高考已經(jīng)結(jié)束，但很多學(xué)生還是想要了解大學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，相同的專(zhuān)業(yè)會(huì)在不同的學(xué)校開(kāi)設(shè)，學(xué)生可以多了解下自己感興趣的專(zhuān)業(yè)。那么，邦博爾小編整理了 音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名前20強(qiáng)的內(nèi)容，希望對(duì)學(xué)生有所幫助。

2024-2025年音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院簡(jiǎn)介

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院建立于1964年，是國(guó)家“雙一流”建設(shè)院校、北京市“高水平研究型大學(xué)”建設(shè)院校、“全球音樂(lè)教育聯(lián)盟”秘書(shū)處學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)守弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂(lè)文化、發(fā)展社會(huì)主義民族新音樂(lè)的辦學(xué)初心，以“承國(guó)學(xué)、揚(yáng)國(guó)韻、育國(guó)器、強(qiáng)國(guó)音”為辦學(xué)理念，以“仁愛(ài)、誠(chéng)信、博學(xué)、精藝”為校訓(xùn)，以建設(shè)中國(guó)特色世界一流高等音樂(lè)學(xué)府為辦學(xué)目標(biāo)，倡導(dǎo)和建設(shè)“中國(guó)樂(lè)派”，獨(dú)具中國(guó)音樂(lè)教育和研究特色，多年來(lái)被譽(yù)為“中國(guó)音樂(lè)家的搖籃”“中國(guó)音樂(lè)的殿堂”。

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院致力于構(gòu)建和完善中國(guó)音樂(lè)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話(huà)語(yǔ)體系，學(xué)科建設(shè)水平處于全國(guó)領(lǐng)先地位。學(xué)校擁有藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別博士點(diǎn)，建有博士后科研流動(dòng)站，是“接受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生院校”。教育教學(xué)覆蓋研究生、本科、附中(預(yù)科)三個(gè)層次，構(gòu)成集音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)表演、音樂(lè)教育、藝術(shù)管理為一體的全方位學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局。學(xué)校設(shè)有音樂(lè)學(xué)系(中國(guó)音樂(lè)理論研究院)、作曲系、指揮系、聲樂(lè)歌劇系(中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)研究院)、國(guó)樂(lè)系、管弦系、鋼琴系、藝術(shù)管理系、教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、附屬中學(xué)等教學(xué)單位，形成以中國(guó)音樂(lè)理論、中國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作、中國(guó)音樂(lè)表演及音樂(lè)教育多維一體的教學(xué)體系。

學(xué)校師資力量雄厚，凝聚眾多在行業(yè)內(nèi)外有著重要影響力的名家名師。師資教學(xué)與科研團(tuán)隊(duì)是由國(guó)家級(jí)高層次人才、全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”人才、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、全國(guó)各專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京市“高創(chuàng)計(jì)劃”領(lǐng)軍人才、北京市“高創(chuàng)計(jì)劃”教學(xué)名師、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、北京市教學(xué)名師、北京市長(zhǎng)城學(xué)者、北京市拔尖人才、北京市優(yōu)秀青年人才等構(gòu)成的一流師資隊(duì)伍，為建設(shè)國(guó)家級(jí)“中國(guó)民族聲樂(lè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、國(guó)家級(jí)“中國(guó)民族器樂(lè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地、北京市重點(diǎn)學(xué)科、承擔(dān)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目等科研工作提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的智庫(kù)資源支撐。

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