現(xiàn)如今，越來越多的家長(zhǎng)想要將孩子送到國(guó)際學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么家長(zhǎng)們考察一所國(guó)際學(xué)校時(shí)，關(guān)于學(xué)校安排的課程是一定要進(jìn)行了解的，其實(shí)選擇國(guó)際學(xué)校其實(shí)就是在選擇課程體系。深圳實(shí)驗(yàn)中學(xué)訊得達(dá)國(guó)際書院自辦學(xué)以來就深受家長(zhǎng)與學(xué)生的好評(píng)，目前該校主要由初中和高中階段組成。接下來小編將為大家詳細(xì)介紹一下該校的課程體系。

成都愛思瑟國(guó)際學(xué)校課程體系

國(guó)際幼兒園

成都愛思瑟國(guó)際學(xué)校幼兒園招收二到六歲的兒童。幼教中心的教學(xué)目標(biāo)是認(rèn)識(shí)真理、培養(yǎng)價(jià)值觀、發(fā)展道德品格、學(xué)習(xí)仔細(xì)思考、鍛煉與他人溝通合作的能力、以及學(xué)習(xí)照顧身邊的世界，成為兒童未來終身教育的良好的開端。

國(guó)際小學(xué)

小學(xué)課程的安排采用傳統(tǒng)的教師引導(dǎo)式教學(xué)方式，課程包括：語言藝術(shù)，科學(xué)，社會(huì)研究，中國(guó)數(shù)學(xué)，體育，美術(shù)和音樂。課外課包括寫作工作坊，國(guó)學(xué)工作室，閱讀擴(kuò)展時(shí)間，IT俱樂部，音樂游戲坊，烘焙作坊等。

國(guó)際初中

中學(xué)的大多數(shù)課程將基于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，特別是北美標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整合，同時(shí)在中文和數(shù)學(xué)方面保持本國(guó)課程的優(yōu)勢(shì)，具體課程包括英語語言藝術(shù)、語文或?qū)ν鉂h語、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、體育與健康、視覺與表演藝術(shù)。

成都愛思瑟國(guó)際學(xué)校優(yōu)勢(shì)

教學(xué)團(tuán)隊(duì)

在成都愛思瑟國(guó)際學(xué)校，學(xué)生可以享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，因?yàn)閷W(xué)校的教師都是擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的。老師可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，讓學(xué)生可以更快、更好的融入到學(xué)習(xí)之中。

課程活動(dòng)

學(xué)校在課程的安排上也是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，大多?shù)課程都是基于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，特別是北美標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整合，同時(shí)在中文和數(shù)學(xué)方面保持本國(guó)課程的優(yōu)勢(shì)。除了那些核心課程之外，學(xué)校還安排有很多的課外課以及實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使得學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)，而且通過實(shí)踐活動(dòng)，還可以鍛煉學(xué)生獨(dú)立自主、人際交往等方面的能力。

學(xué)習(xí)環(huán)境

在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生來說是很有益處的。成都愛思瑟國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很好，學(xué)生們的積極性都很高，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，每個(gè)人的積極性都很容易被調(diào)動(dòng)出來，從而使得學(xué)生的學(xué)習(xí)成果更加優(yōu)異。

成都愛思瑟國(guó)際學(xué)校堅(jiān)持為所有的學(xué)生提供基于價(jià)值原則之上的教育，不分種族、性別、膚色或宗教。我們的教育旨在預(yù)備學(xué)生，使其可以積極地參與到多元化的現(xiàn)代社會(huì)和生活當(dāng)中，裝備他們使其成為未來社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者的教育理念。在近幾年得到了越來越多家長(zhǎng)和孩子的認(rèn)可。國(guó)際學(xué)校的課程體系一般取決于將來學(xué)生會(huì)選擇去到哪一個(gè)國(guó)家留學(xué)，家長(zhǎng)和孩子一定要提前做好規(guī)劃。