蘭州初中生能去的鐵路學(xué)校?初中畢業(yè)的學(xué)生有一部分是沒(méi)有考上高中的，有一部分學(xué)生是自己不想去讀高中的，對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，找一所職業(yè)學(xué)校讀書(shū)也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，在選擇學(xué)校的時(shí)候很多同學(xué)會(huì)考慮到鐵路方面的專(zhuān)業(yè)，但是同學(xué)們沒(méi)有了解過(guò)鐵路學(xué)校，就不知道鐵路學(xué)校的好生要求是怎么，就是會(huì)擔(dān)心自己的成績(jī)還有其他方面的因素而不能去鐵路學(xué)校。

甘肅東方工業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

甘肅東方工業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)校是經(jīng)省教育行政部門(mén)批準(zhǔn)成立、以學(xué)歷教育為主、國(guó)家承認(rèn)大、中專(zhuān)學(xué)歷的全日制技術(shù)院校;創(chuàng)辦于1982 年，學(xué)院先后多次榮獲“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“全國(guó)辦學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。2005年至2007年先后三次走進(jìn)北京人民大會(huì)堂領(lǐng)取“全國(guó)就業(yè)力示范院校”獎(jiǎng)、“中國(guó)職業(yè)教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)、“西部地區(qū)最受歡迎的品牌院校”等獎(jiǎng)項(xiàng)。辦學(xué)30多年來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能人才10萬(wàn)多人，得到了政府的肯定，社會(huì)的認(rèn)可。

專(zhuān)業(yè)設(shè)施

學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的五泉山下，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利。開(kāi)設(shè)：工程機(jī)械、護(hù)理、學(xué)前教育、列車(chē)乘務(wù)、機(jī)械加工、焊接技術(shù)、電子電工、機(jī)電一體化、汽車(chē)維修、烹飪與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電算會(huì)計(jì)、水利電力、旅游與酒店管理、工業(yè)與民用建筑等14個(gè)專(zhuān)業(yè)系，68個(gè)教學(xué)班，在校生達(dá)5000 多人;學(xué)院教學(xué)功能齊全，設(shè)施設(shè)備完善，實(shí)行半封閉軍事化管理，后勤服務(wù)保障有力，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)院確立了以育人為根本，以質(zhì)量求生存，以特色顯優(yōu)勢(shì)，以改革促發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想。培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的實(shí)用性人才。實(shí)施科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，走出了一條有自己鮮明特色的辦學(xué)之路。

辦學(xué)方式

學(xué)校從引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和職業(yè)觀做起，從嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)能力做起，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線(xiàn)來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案。始終視教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)，實(shí)施“學(xué)知識(shí)、重技能、會(huì)生存、求發(fā)展”的教育理念。采取多種形式、多種機(jī)制、多種模式的辦學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練并重，使學(xué)生既具有較高的知識(shí)水平，又熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能。

學(xué)校宗旨

在教學(xué)中，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”為培養(yǎng)目標(biāo)，努力夯實(shí)文化基礎(chǔ)課，使學(xué)生在掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還可交給學(xué)生開(kāi)啟社會(huì)大門(mén)的3把金鑰匙(外語(yǔ)、電腦、駕駛)。學(xué)院優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)，施行學(xué)分制、分層次教學(xué)、分專(zhuān)業(yè)方向教學(xué)和分階段教育，人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)實(shí)行學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證相結(jié)合的模式。重視科研隊(duì)伍的培養(yǎng)，實(shí)施科研強(qiáng)校方略，學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為向?qū)?rdquo;的辦學(xué)方針。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，具備直接上崗工作的能力，能夠做到一人多證、一專(zhuān)多能、學(xué)有所用;既會(huì)生存、又能發(fā)展，使學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)更具有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

學(xué)校就業(yè)

近幾年來(lái)，學(xué)院重視新專(zhuān)業(yè)建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，新生入學(xué)時(shí)，與學(xué)院簽訂就業(yè)安置協(xié)議書(shū)，為用人單位定向培養(yǎng)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)后可直接上崗。學(xué)校還與深圳、廣東、杭州、蘇州、天津、北京、上海、無(wú)錫、青島、大連等沿海大中型城市的180多家企業(yè)建成了畢業(yè)生輸送就業(yè)關(guān)系，畢業(yè)生供應(yīng)不求，安置率100%。

鐵路學(xué)校初中畢業(yè)的學(xué)生當(dāng)然是可以就讀學(xué)習(xí)的，雖然鐵路學(xué)校有的是只招收高中畢業(yè)學(xué)生為主的學(xué)校，但是大多數(shù)學(xué)校主要招收的還是初中畢業(yè)的學(xué)生，初中畢業(yè)的學(xué)生可以選擇的鐵路學(xué)校專(zhuān)業(yè)有很多，技術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)還有管理服務(wù)類(lèi)的，等等都是很好的選擇，所以想選擇就讀的同學(xué)們一定要抓緊機(jī)會(huì)，為自己的未來(lái)爭(zhēng)取更好的發(fā)展，還有更多初中生能上去的鐵路學(xué)?？梢躁P(guān)注邦博爾招生網(wǎng)，也可以在下面留言咨詢(xún)老師。