男生初中畢業(yè)上鐵路學(xué)校?在以前，學(xué)生們上學(xué)都很困難，更不用說(shuō)有其他選擇專(zhuān)業(yè)的事了，現(xiàn)在同學(xué)們讀完初中之后可以自由選擇專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)讀。初中畢業(yè)男生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)需要慎重和為長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃考慮。因?yàn)楝F(xiàn)在的選擇將決定了男生將來(lái)事業(yè)的發(fā)展。接下來(lái)給同學(xué)們介紹一所中專(zhuān)鐵路學(xué)校。

四川鐵道職業(yè)學(xué)院概述

學(xué)院是四川省唯一以鐵路專(zhuān)業(yè)為骨干專(zhuān)業(yè)的高職院校，現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)覆蓋鐵路和城市軌道交通所有核心技術(shù)崗位。

學(xué)院開(kāi)設(shè)有鐵道機(jī)車(chē)、鐵道車(chē)輛、動(dòng)車(chē)組檢修技術(shù)、城市軌道交通車(chē)輛技術(shù)、鐵道供電技術(shù)、鐵道信號(hào)自動(dòng)控制、鐵道通信與信息化技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、保險(xiǎn)、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、社區(qū)管理與服務(wù)等19個(gè)大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)，電力機(jī)車(chē)運(yùn)用與檢修、電氣化鐵道供電、鐵道信號(hào)、鐵道運(yùn)輸管理、鐵道施工與養(yǎng)護(hù)等5個(gè)五年制高職專(zhuān)業(yè)，電氣技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等中職專(zhuān)業(yè)。

四川管理職業(yè)學(xué)院更名為四川鐵道職業(yè)學(xué)院后，其管理體制不變，教育廳主管;學(xué)校為專(zhuān)科層次公辦全日制普通高等學(xué)校，以實(shí)施專(zhuān)科層次的高等職業(yè)教育為主。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模暫定為5000人，專(zhuān)業(yè)設(shè)置按有關(guān)規(guī)定報(bào)批。

四川鐵道職業(yè)學(xué)院教學(xué)動(dòng)態(tài)

2017年6月15日，教務(wù)處在圖書(shū)館三樓網(wǎng)絡(luò)室舉辦了“雨課堂”實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)，邀請(qǐng)機(jī)車(chē)車(chē)輛系羅林順老師分享“雨課堂”的應(yīng)用心得。五十多名教師代表參與了此次分享交流會(huì)。

教務(wù)處李文副處長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了在“大數(shù)據(jù)”和“云計(jì)算”的背景下，信息化對(duì)教育教學(xué)產(chǎn)生的影響和教育信息化的發(fā)展應(yīng)用趨勢(shì)。同時(shí)，也談到了目前的課堂教學(xué)中存在只注重教師教而忽視學(xué)生學(xué)的問(wèn)題。希望此次活動(dòng)能為教師們提供借鑒。

羅林順老師首先介紹了“雨課堂”的發(fā)展概況、軟硬件環(huán)境要求以及“雨課堂”在教學(xué)中的應(yīng)用情況。隨后，演示了“雨課堂”插件的安裝及使用，著重講解了在教學(xué)中如何使用教師角色對(duì)班級(jí)、學(xué)生、課程、課件、試題進(jìn)行管理，以及如何查看教學(xué)數(shù)據(jù)等。與會(huì)教師一邊聽(tīng)羅老師的講解，記錄“雨課堂”的使用流程，一邊親自動(dòng)手實(shí)踐操作“雨課堂”的各項(xiàng)功能，交流使用方法和心得。

經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的分享交流學(xué)習(xí)，教師們意猶未盡，希望學(xué)校今后多舉辦此類(lèi)活動(dòng)，提升教師的教學(xué)信息化水平，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

四川鐵道職業(yè)學(xué)院歷史沿岸

1952年，重慶鐵路管理局組建榮昌鐵路技術(shù)訓(xùn)練班。

1954年1月，榮昌鐵路技術(shù)訓(xùn)練班撤銷(xiāo)，遷往四川省資陽(yáng)縣縣城，成立“重慶鐵路管理局資陽(yáng)職工學(xué)校”，又稱(chēng)“資陽(yáng)鐵路職工學(xué)校”。

1958年，學(xué)校改名為“成都鐵路局資陽(yáng)初級(jí)技術(shù)學(xué)校”。

1960年，鐵道部撥專(zhuān)款在四川省內(nèi)江專(zhuān)區(qū)內(nèi)江市號(hào)志口籌建“鐵道部號(hào)志口技工學(xué)校”。

1961年9月，江口鐵路技工學(xué)校撤銷(xiāo)，并入號(hào)志口鐵路技工學(xué)校。

1962年，號(hào)志口鐵路技工學(xué)校并入資陽(yáng)鐵路初級(jí)技術(shù)學(xué)校，改名“成都鐵路局資陽(yáng)職工學(xué)校”，又稱(chēng)“資陽(yáng)鐵路職工學(xué)校”。

1964年1月，資陽(yáng)鐵路職工學(xué)校整體遷回原號(hào)志口鐵路技工學(xué)校校址，改名為“成都鐵路局內(nèi)江職工學(xué)校”，又稱(chēng)“內(nèi)江鐵路職工學(xué)校”。

鐵路發(fā)展如此迅速，使得鐵路行業(yè)人才緊缺，讓鐵路員工更加搶手，就業(yè)非?？捎^。對(duì)于初中畢業(yè)的男生來(lái)說(shuō)，上鐵路學(xué)校是一種選擇，但前途還是在自己身上，想要有更好的前途，除了剛開(kāi)始專(zhuān)心學(xué)習(xí)必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要后期自己的努力上進(jìn)。所以，初中的同學(xué)們選擇學(xué)校是非常不錯(cuò)的選擇。