有哪些鐵路學(xué)校好?其實不管是哪一所學(xué)校來說，只要同學(xué)們選擇了一個自己喜歡且熱愛的專業(yè)，未來的就業(yè)都是不會差的。同學(xué)們都想要選擇好的鐵路學(xué)校，在成都好的學(xué)校也有很多，同學(xué)們選擇面也很廣。接下來，小編可以給同學(xué)們推薦一所自認(rèn)為比較好的學(xué)校。

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)

國際化辦學(xué)。實施中澳TAFE學(xué)院、中德BASF、中英IMI、中奧WIFI等11項國際合作項目，開展合作辦學(xué)、國際資格認(rèn)證、游學(xué)交流等工作，培養(yǎng)具國際就業(yè)競爭力的高端技能型人才。重點推進中德(成都)AHK項目、CDBB物流項目、戴姆勒鑄星教育計劃、威斯巴登現(xiàn)代職教培訓(xùn)中心、DMG現(xiàn)代制造中心等“德國合作項目”，打造“中德創(chuàng)新平臺”。

集團化辦學(xué)。以高職引領(lǐng)中職，牽頭領(lǐng)辦成都市現(xiàn)代物流、汽車、建筑、財經(jīng)商貿(mào)等4個專業(yè)職教集團，納入?yún)^(qū)域內(nèi)學(xué)校62所、企業(yè)和行業(yè)協(xié)會90家、學(xué)生40000人，托管蒲江職中和金堂職中，領(lǐng)辦成都市青蘇職業(yè)中學(xué)、成都市建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校等學(xué)校，形成了“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)一體”的辦學(xué)格局。

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工總數(shù)約1000余人，其中副教授以上教師260余名，四川省政府督學(xué)1人，全國名師3人，領(lǐng)銜開設(shè)有5個成都市“名師工作室”。80%以上專業(yè)教師具有行業(yè)或?qū)I(yè)資格證書，80%是雙師型教師。

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)施

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院先后投資1億多元人民幣，按照國際和國內(nèi)一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，建成28個具有國際水準(zhǔn)的實訓(xùn)基地，擁有焊接、威斯巴登中心、巴斯夫中心、物流、汽車、建筑、軌道交通、機械加工、會計電算化、電氣、化工、計算機網(wǎng)絡(luò)、樓宇智能化等實訓(xùn)基地。其中液壓實驗室是成都市重點實驗室。擁有包括世界頂級設(shè)備馬扎克9軸5聯(lián)動加工中心在內(nèi)的一大批先進設(shè)備設(shè)施。

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院分別與美國、英國、德國、奧地利、澳大利亞、新加坡建立廣泛的聯(lián)系，開展實質(zhì)性合作。合作的項目有：成都威斯巴登培訓(xùn)中心、成都奧地利焊接中心、德國巴斯夫(西南)培訓(xùn)中心、英國汽車工業(yè)協(xié)會IMI認(rèn)證、美國馬立可項目、德國BOSCH合作項目、澳大利亞成都TAFE學(xué)院等。

在擇校的方面，首先要考慮的學(xué)生的興趣在不在這里，最簡單的就是看學(xué)生喜不喜歡這所學(xué)校。其實，小編覺得沒有好學(xué)校和壞學(xué)校之分，主要就是看同學(xué)們在學(xué)校怎樣對待學(xué)習(xí)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)了，才對得起好學(xué)校，才對得起自己。希望同學(xué)們選擇自己很感興趣的學(xué)校。