鐵路學(xué)校的很多專(zhuān)業(yè)都有比較好的前景，可學(xué)生需要有自己的認(rèn)識(shí)。尤其是學(xué)生，對(duì)大專(zhuān)學(xué)校的了解少之甚少，想要報(bào)考鐵路大專(zhuān)學(xué)校的學(xué)生就要詳細(xì)了解了，人的每一次選擇都是很重要的。 那么，小編給大家介紹一所常州的大專(zhuān)鐵路學(xué)校。

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由江蘇省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等學(xué)校，2004年被確認(rèn)為國(guó)家建設(shè)類(lèi)技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校，2010年被確認(rèn)為江蘇省示范性高職院校。常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年6月由江蘇省常州化工學(xué)校與江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校合并組建而成。江蘇省常州化工學(xué)校原名常州化工學(xué)校，創(chuàng)建于1958年;1994年1月，江蘇省常州化工學(xué)校與常州市化工技工學(xué)校合并，組建為新的江蘇省常州化工學(xué)校;江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校原名常州建材253廠(chǎng)721工人大學(xué)，創(chuàng)建于1975年;1990年12月，更名為江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校。

師資力量

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有教師763人，其中專(zhuān)任教師456人， 校外兼職課教師302人;高級(jí)以上職稱(chēng)占比35.09%;博士學(xué)位7人，在讀博士12位 ，碩士學(xué)位211人;雙師素質(zhì)占比62.28% ;有江蘇省突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家1人，省級(jí)教學(xué)名師3人，江蘇省“六大人才”高峰項(xiàng)目人選1人，江蘇省“333工程”培養(yǎng)人選5人，江蘇省青藍(lán)工程中青年學(xué)術(shù)帶頭人4人、骨干教師14人， 江蘇省技術(shù)能手和青年崗位能手2人，江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2支。

合作交流

據(jù)2016年3月學(xué)校網(wǎng)站信息顯示，常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與加拿大莫哈克學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)雙文憑人才，與德國(guó)焊接中心共建“中德國(guó)際焊接技術(shù)培訓(xùn)中心”，與烏克蘭巴頓焊接研究所合作共建“中烏焊接技術(shù)研究所”;與南京工業(yè)大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)等多所高校聯(lián)合開(kāi)展“專(zhuān)接本”、“專(zhuān)升本”等繼續(xù)教育項(xiàng)目。

常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由江蘇省人民政府舉辦的全日制普通高等院校，2008年被確定為江蘇省示范性高職院校。常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，前身為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院;創(chuàng)辦于1958年;1979年7月，常州市輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校更名為常州輕工業(yè)學(xué)校，隸屬于江蘇省輕工業(yè)廳;2002年6月，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，升格為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2018年10月，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式更名為常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

師資力量

學(xué)校教職工600余人，副高以上職稱(chēng)比例達(dá)32%，碩、博士學(xué)位比例達(dá)66%，“雙師”素質(zhì)比例達(dá)84.2%。擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)優(yōu)秀教師3人、江蘇省技術(shù)能手3人、江蘇省教學(xué)名師2名、“省333工程”項(xiàng)目培養(yǎng)對(duì)象4人、“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象21名、高級(jí)技師35人、技師59人，校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。5位教授入選常州市政府智庫(kù)，為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與升級(jí)建言獻(xiàn)策。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)院響應(yīng)“中國(guó)制造2025”發(fā)展戰(zhàn)略，依據(jù)行業(yè)新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)的發(fā) 展實(shí)際，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)8項(xiàng)。建有中央財(cái)政支持重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省級(jí)高水平骨干專(zhuān)業(yè)5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群3個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)，國(guó)家精品課程6門(mén)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課6門(mén)，國(guó)家資源庫(kù)子項(xiàng)目5個(gè)，教育部“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材25本，學(xué)生獲全國(guó)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)13項(xiàng)，二等獎(jiǎng)12項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省教育廳舉辦技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)35項(xiàng)、二等獎(jiǎng)67項(xiàng)、三等獎(jiǎng)61項(xiàng)。十二五期間，承擔(dān)縱向項(xiàng)目102項(xiàng)，橫向科研項(xiàng)目193項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目20項(xiàng)，市級(jí)科研項(xiàng)目47項(xiàng)。獲得江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江蘇省高?？萍歼M(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家火炬計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，江蘇輕工協(xié)會(huì)科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。

學(xué)習(xí)是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，學(xué)生不要把自己的學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，現(xiàn)在你的不努力在未來(lái)就是不好的工作，沒(méi)有努力的結(jié)果就是更多的選擇被你無(wú)情的浪費(fèi)掉，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，也是對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。