現(xiàn)在每年報(bào)讀醫(yī)護(hù)類專業(yè)的學(xué)生是非常多，很多學(xué)生想知道衛(wèi)校是要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，衛(wèi)校學(xué)習(xí)的知識(shí)是根據(jù)同學(xué)們選擇什么專業(yè)來定的。不同的專業(yè)以后的就業(yè)發(fā)展和方向是不同的，所以學(xué)的知識(shí)會(huì)有不同。比如說你選擇了護(hù)理專業(yè)，那么你學(xué)的知識(shí)就是關(guān)于護(hù)理類的相關(guān)知識(shí)，畢業(yè)之后也是從事護(hù)士方面的工作的。

普通護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù) 理管理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、皮膚病護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理等20余 門課程。

助產(chǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)課程

公共基礎(chǔ)課程模塊：德育、英語、信息技術(shù)基礎(chǔ)

專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理

專業(yè)課程模塊：護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、心理與精神護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù).

中藥專業(yè)學(xué)習(xí)課程

1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在中藥生產(chǎn)檢驗(yàn)、流通和使用領(lǐng)域從事中藥檢驗(yàn)、制劑、開發(fā)、臨床合理用藥和營銷等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型中藥人才。

2、主要課程：人體解制生理學(xué)(解剖)、人體解剖生理學(xué)(生理)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥用精物學(xué)基礎(chǔ)、中藥鑒定技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥炮制技術(shù)

口腔修復(fù)工藝專業(yè)學(xué)習(xí)課程

培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，面向醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)口腔科、口腔?？漆t(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等，從事義齒修復(fù)、加工、矯正、銷售等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、口腔解剖學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔疾病概要、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔預(yù)防保健。

同學(xué)們可以了解到，在衛(wèi)校所開設(shè)的課程都是醫(yī)學(xué)類相關(guān)的知識(shí)，但是各個(gè)專業(yè)的課程開設(shè)方面會(huì)有不同。同學(xué)們?cè)诹私夂酶鲗I(yè)的相關(guān)課程之后就可以關(guān)注一下學(xué)校的招生要求，結(jié)合自己的興趣選擇，在招生期間內(nèi)前往學(xué)校進(jìn)行參觀和面試，希望同學(xué)們都可以順利進(jìn)入自己理想的學(xué)校。