對(duì)于學(xué)校的分類是多種多樣的，我們可以將學(xué)校從人才培養(yǎng)的類別上分為鐵路學(xué)校、幼師學(xué)校、衛(wèi)校等。而從培養(yǎng)的人才層次以及學(xué)校自身的辦學(xué)層次來看，又可以將學(xué)校分為中專學(xué)校、大專學(xué)校等，不同的分類并不矛盾，相反他們也會(huì)有重合的地方。在鐵路學(xué)校中有大專鐵路學(xué)校也有中專鐵路學(xué)校，所以，接下來小伙伴們?nèi)绻麑?duì)鐵路學(xué)校感興趣的話，就可以去看看在鐵路學(xué)校中哪一層次的學(xué)校適合自己報(bào)考的，然后做進(jìn)一步的了解。

德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校高鐵乘務(wù)專業(yè)

高鐵乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求，德智體美等方面全面發(fā)展的高鐵乘務(wù)員、乘服員、地鐵安檢員等。

高鐵乘務(wù)專業(yè)特色

本專業(yè)采用定向培養(yǎng)模式，注重學(xué)生形體塑造和禮貌禮儀養(yǎng)成等方面的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，至今已為全國(guó)各鐵路局、地鐵公司等單位輸送了一批高素質(zhì)人才。

德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校人才培養(yǎng)

據(jù)了解，德安縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校共有電子商務(wù)、汽車制造與檢修、計(jì)算機(jī)速錄等多個(gè)專業(yè)。在辦學(xué)過程中，學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷深化教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新，辦學(xué)特色日益明顯，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力顯著增強(qiáng)，多名學(xué)生在省市技能競(jìng)賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校在突出特色、專業(yè)化教育的同時(shí)，更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，從多方面挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)成為多方面應(yīng)用型人才，讓每一名學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校課程體系

以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以實(shí)踐為中心、以職業(yè)需求為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行課程改革與開發(fā)，課程體系從以學(xué)科為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐阅芰橹行摹?/p>

小編總結(jié)

德安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所中專鐵路學(xué)校，學(xué)校開設(shè)的鐵路相關(guān)專業(yè)為高鐵乘務(wù)專業(yè)，該專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求，德智體美等方面全面發(fā)展的高鐵乘務(wù)員、乘服員、地鐵安檢員等。如果小伙伴們對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣的話，接下來可以多花時(shí)間在對(duì)這所學(xué)校的了解上。當(dāng)然，中專鐵路學(xué)校還有很多，小伙伴們不感興趣的話也可以看看其他學(xué)校開設(shè)有哪些專業(yè)。