現(xiàn)在的大專院校是很多的，各行各業(yè)只要是有的，在學校里面都是會開設這些專業(yè)的，同學們在選擇專業(yè)的時候很多都會比較喜歡醫(yī)學類的專業(yè)，醫(yī)學類的專業(yè)屬于一個專業(yè)化程度很高的專業(yè)，同學們在選擇學校的時候也會比較喜歡專業(yè)化程度很高的專業(yè)，那么，貴州2020年高等衛(wèi)校大專學校有哪些呢?小編就來給各位整理一下。

畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校

教學建設

學校座落于貴州省西北部，素有“花海鶴鄉(xiāng)、神奇烏蒙”之稱的畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城，校園占地面積507畝，一期工程建筑面積15.6萬平方米，校內(nèi)實訓教學設備總值達4383萬元。學?，F(xiàn)有7個教學系，18個專業(yè)，兩所非直屬附屬醫(yī)院，32個二、三級教學實習醫(yī)院，為各專業(yè)學生臨床見習及畢業(yè)實習提供了良好的臨床實踐教學條件。

師資力量

學?，F(xiàn)有專兼職教師516人，其中雙師型教師269人，碩士研究生教師占專任教師22.3%。學校始終堅持“人才強校、質(zhì)量立校、文化建校、科研興校”的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，以立德樹人為根本，強化素質(zhì)教育，注重技能培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學生管理

學生管理 “提倡以人為本”。建立“全員、全過程的學生管理工作機制”，制定教職工“一崗雙責”工作制度，堅持“一切為了學生、為了一切學生”的教育理念和管理要嚴、服務要優(yōu)的管理服務理念，建立學生幫扶機制及家長聯(lián)系制度，注重學生思想教育、心理健康教育、安全教育，加強學生自我教育與自我管理能力培養(yǎng)，學生管理工作規(guī)范化、制度化、科學化。

推薦專業(yè)——醫(yī)學檢驗技術 專業(yè)代碼：620401 學制：三年

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng).職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力掌握本專知識和技術技能。面向衛(wèi)生行業(yè)的臨床檢驗技士、 輸血技士、 病理技士等職業(yè)群，能夠從事臨床醫(yī)學檢驗、輸(采供)血、病理技術等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

二、主要課程

1.專業(yè)課程：臨床檢驗基礎、免疫學檢驗、血液學檢驗、微生物學檢驗、生物化學檢驗、寄生蟲學檢驗、臨床實驗室管理、輸血學檢驗。

2.基礎課程：藥理學、病理學、微生物免疫學、生物化學、生理學、解剖學與組織胚胎學、醫(yī)用生物學、分析化學、有機化學、無機化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、疾病概要。

三、就業(yè)方向

1.初始崗位：各級各類醫(yī)院檢驗科、輸血科、獨立實驗室;

2.相近崗位：疾病控制中心、血站、海關檢疫、環(huán)境保護等國家機構公務職員;

3.發(fā)展崗位：可從事商品檢驗、試劑生產(chǎn)、醫(yī)療設備維修、試劑及醫(yī)療設備營銷等工作。

四、獲取證書及職業(yè)發(fā)展

1.證書：通過三年學習，按教學計劃修完全部課程，經(jīng)考核成績合格，頒發(fā)畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校?？飘厴I(yè)證書。

2.執(zhí)業(yè)資格及專業(yè)技術職稱：本專業(yè)畢業(yè)1年以后，可參加臨床醫(yī)學檢驗技術士、輸血上崗證考試;受聘擔任臨床醫(yī)學檢驗技士職務滿3年可參加臨床醫(yī)學檢驗技術師考試;受聘擔任臨床醫(yī)學檢驗技師職務滿6年可參加中級資格考試。

五、對接中職、本科專業(yè)及繼續(xù)深造

1.對接中職：不限專業(yè)。

2.畢業(yè)后即可參加專升本全國統(tǒng)一考試、成人考試、自學考試等繼續(xù)升入本科醫(yī)學檢驗技術等相關專業(yè)學習。

小編總結

醫(yī)學類專業(yè)作為一門的獨立的學科，在專業(yè)化程度上是比較特殊的，如果是沒學習過這個專業(yè)的，中途在突然插入進來學習的話，是根本學不會的，也跟不上，所以，這個專業(yè)也是相對來說，比較難的，同學們選擇這個專業(yè)的話，需要自己是比較刻苦的哦，自己多認真的研究專業(yè)的資料，就能學好了。