更新日期：2020-07-02 17:06
初中畢業(yè)的學(xué)生就讀衛(wèi)校當(dāng)然是非常好的，衛(wèi)校主要也就是招收初中畢業(yè)的學(xué)生，衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)有很多，不管是選擇哪方面的以后的就業(yè)狀況 還有專(zhuān)業(yè)方面的對(duì)口升學(xué)也都是非常好的。衛(wèi)生學(xué)校其實(shí)是有很多的專(zhuān)業(yè)可供同學(xué)們選擇的，但是大部分的專(zhuān)業(yè)都是圍繞著醫(yī)學(xué)方面展開(kāi)的，那么便意味著同學(xué)們以后的就業(yè)方向是在醫(yī)院或是一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的機(jī)構(gòu)上班。接下來(lái)，小編便為同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹一下就讀衛(wèi)校的利弊。
1、需求量大;是一個(gè)很好就業(yè)的方向。
2、技術(shù)性強(qiáng);工作時(shí)間越長(zhǎng)，但是工資待遇和工作層次也就越高。所以說(shuō)付出和收獲是成正比的。
3、工資待遇高;工作環(huán)境好。
4、發(fā)展前景好：根據(jù)自己努力小到為社區(qū)服務(wù)，大到成專(zhuān)家院士。
5、社會(huì)地位高;所以無(wú)論是醫(yī)生還是護(hù)士都是十分受人尊敬的。
6、就業(yè)后穩(wěn)定性強(qiáng);醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，要的就是過(guò)硬的技術(shù)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，一旦你走上工作崗位，就基本上不會(huì)有失業(yè)的可能。
相對(duì)于女護(hù)士而言，男護(hù)士的工資更高，待遇更好。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的男生，其就業(yè)率可以達(dá)到百分之百。而且很多醫(yī)院都搶著要男護(hù)士。男護(hù)士還是相對(duì)稀缺。雖然近年來(lái)男護(hù)士比例大幅增加，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，數(shù)量仍明顯不足。很多發(fā)達(dá)國(guó)家的男護(hù)士比例超過(guò)了10%，而我國(guó)僅有1%。所以需求是很大的。
藥物制劑專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作藥物制劑專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位。
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人民物質(zhì)生活水平的提高，在精神生活豐富多彩的同時(shí)，對(duì)健康的追求也日益迫切。由于，醫(yī)藥行業(yè)是生命科學(xué)的一部分，科技含量越來(lái)越高，對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)也提出了更高的要求。
隨著全面兩孩政策的實(shí)施，累計(jì)生育高峰的到來(lái)和高齡、高危孕產(chǎn)婦的增加，我國(guó)面臨婦幼健康服務(wù)資源總體不足和結(jié)構(gòu)性短缺的供需矛盾，助產(chǎn)機(jī)構(gòu)和助產(chǎn)從業(yè)人員承受著巨大的挑戰(zhàn)和壓力
畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。該專(zhuān)業(yè)前景看好，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會(huì)對(duì)婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血戰(zhàn)及防疫等部門(mén)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
概況
畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校是2006年由始建于1958年的畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校和始建于1978年的畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)校合并組成。1999年被國(guó)務(wù)院表彰為“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位”，2005年被教育部批準(zhǔn)成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2010年被貴州省人民政府列為首批“創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校”，2012年被教育部、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部批準(zhǔn)為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃“第二批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校”，是全省護(hù)理專(zhuān)業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地。
辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校新校園位于雙山新區(qū)職教城，占地507畝，建筑面積20萬(wàn)平方米，于2014年11月1日正式搬遷入駐，建有生理、病理、藥理、生化、護(hù)理、解剖、化學(xué)、物理、微寄、內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)、中藥、五官、計(jì)算機(jī)等實(shí)驗(yàn)室，每間教室安裝電子白板等多功能設(shè)備。
新校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)行“一卡通”數(shù)字化校園管理。學(xué)校設(shè)有10個(gè)行政教學(xué)科室、3個(gè)群團(tuán)組織科室和7個(gè)教研室，5個(gè)基層黨支部和一個(gè)九三學(xué)社支社?，F(xiàn)有教職工363人，其中專(zhuān)任教師316人，高級(jí)講師68人，講師76人，“雙師型”教師89人，碩士研究生82人，其中取得碩士學(xué)位39人。建校56年來(lái)，已培養(yǎng)各類(lèi)畢業(yè)生近4萬(wàn)名，為畢節(jié)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出重大的貢獻(xiàn)。
專(zhuān)業(yè)特色
學(xué)校辦學(xué)以三年制中等職業(yè)學(xué)歷教育為主，開(kāi)設(shè)的全日制專(zhuān)業(yè)有農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。其中，護(hù)理專(zhuān)業(yè)是省級(jí)骨干示范專(zhuān)業(yè)，農(nóng)村醫(yī)學(xué)和助產(chǎn)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)屬市級(jí)骨干示范專(zhuān)業(yè)。學(xué)校多層次、多形式辦學(xué)，與貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院、貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院等高等院校聯(lián)辦臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、檢驗(yàn)等專(zhuān)科和本科成人教育。
開(kāi)展護(hù)理二學(xué)歷教育、鄉(xiāng)村醫(yī)師在職學(xué)歷教育及短期培訓(xùn)。學(xué)校與全市26所教學(xué)醫(yī)院構(gòu)建了院校合作人才培養(yǎng)工作機(jī)制，為強(qiáng)化學(xué)生技能培訓(xùn)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2012年被省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立貴州省國(guó)家職業(yè)技能鑒定第135所，取得計(jì)算機(jī)、眼鏡驗(yàn)光師、育嬰師、按摩師等九個(gè)項(xiàng)目技能培訓(xùn)鑒定資格。
小編為大家介紹的這些關(guān)于就讀衛(wèi)校是否好的資料，同學(xué)們都是可以了解的，衛(wèi)校每年都是很熱門(mén)的，像選擇衛(wèi)校報(bào)讀的學(xué)生也都是非常多的，只要是喜歡衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)等等，那么都是可以選擇報(bào)讀的。其實(shí)總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)校是好是壞、一個(gè)專(zhuān)業(yè)是好是壞都不能看單個(gè)例子。其實(shí)小編認(rèn)為，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校上課、在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候都是需要認(rèn)真的對(duì)待的。
