我們現(xiàn)在的衛(wèi)校開設的比較多，其中也是魚龍混雜。所以同學們在選擇學校的時候，首先應該要確定自己想要就讀的專業(yè)方向，然后再根據(jù)專業(yè)去選擇學校。醫(yī)護專業(yè)是近年來報考的熱門專業(yè)，我們的各位同學如果是對醫(yī)護方面感興趣的話，也是可以選擇的。畢竟我們現(xiàn)在的各地區(qū)的醫(yī)院對于醫(yī)護人員的需求還是比較大的，意味著大家可以有較好的發(fā)展。

杭州輕工技師學院

學院重視校企合作在高技能人才培養(yǎng)中的作用，近年來，學院與金華壽仙谷藥業(yè)、浙江中醫(yī)藥研究所和杭州之浦農(nóng)業(yè)科技合作，建立了集種、養(yǎng)、制、售一體的校外“藥材種植加工基地”;與漢高數(shù)控等企業(yè)開展了“引企入校”校企合作模式;此外，學院還與福特汽車、西子航空、方回春堂、唐風漢楚服飾等二十多家大型企業(yè)建立了穩(wěn)定的“頂崗實習”校企合作關系。

學院推進理實一體化教學，實踐產(chǎn)學結合的高技能人才培養(yǎng)模式，在做好常規(guī)教學的同時，通過“以賽促練”的方式，逐步建立健全技能培養(yǎng)長效機制。近三年來，全院師生共有345人次在各類比賽中獲獎，其中中國國際技能大賽金獎1名，國家級一等獎27名，省級一等獎6名。2018年，學院3名選手在第45屆世界技能大賽全國選拔賽網(wǎng)站設計與開發(fā)、平面設計技術、時裝技術三個項目中脫穎而出、成功入選國家集訓隊。

學院創(chuàng)建于1964年，隸屬于杭州市人力資源和社會保障局。學院以“育一流技能人才，創(chuàng)一流技工學院”為目標，努力擴大辦學規(guī)模，不斷增強辦學實力，成為杭州市經(jīng)濟社會發(fā)展急需的中高級技能人才培養(yǎng)基地之一。

學院是第45屆世界技能大賽平面設計技術項目中國集訓基地和浙江省高技能人才公共實訓基地。目前開設數(shù)控加工、機械設備裝配與自動控制、服裝設計與制作、裝潢藝術設計、藥物制劑、中藥、電子商務等專業(yè)，其中數(shù)控加工、藥物制劑、裝潢藝術設計為省級品牌專業(yè)，服裝設計與制作專業(yè)為省級示范性專業(yè)。

杭州臨安職業(yè)教育中心學校

杭州市臨安區(qū)職業(yè)教育中心于2017年5月成立，由原臨安市中等職業(yè)技術學校、浙江廣播電視大學臨安分校、臨安市教師進修學校和臨安市衛(wèi)生學校四校合并組成，設臨天(老臨中)和長橋兩個校區(qū)。作為浙江省改革發(fā)展示范校，學校緊緊圍繞“城市國際化、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化、全域景區(qū)化”三化美麗幸福新臨安建設，推進校企深度合作，堅持服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和滿足產(chǎn)業(yè)轉型升級需求，改革創(chuàng)新、挖掘內(nèi)涵、提升質量，打造升級版的現(xiàn)代品質職校。

目前，占地300畝的新職教中心正在建設之中。學校設有機械、電子、財會、美術、電商、烹飪、汽修、學前、護理等九大專業(yè)，能滿足學生多樣化的學習興趣和需求。全日制在校學生數(shù)為2258人，是臨安區(qū)規(guī)模最大的高中。高等學歷教育以國家開放大學為主體，并與中國人民大學、大連理工大學、中國醫(yī)科大學、福建師范大學等知名高校合作辦學，現(xiàn)有在籍非全日制學生2142人。

特色管理規(guī)范臨安職教中心以“明德礪行”為校訓，引導學生樹立良好的社會公德、家庭美德、職業(yè)道德。學校以“日進日新”為校風，指引學生修養(yǎng)學品，探究學問，追求一種超邁、高遠、卓越的人生狀態(tài);以“博學善導，崇教厚生”為教風，使學生養(yǎng)成“修身職墨，習技高致”的學風。學校提煉“傳錢訓、修匠心”的德育核心內(nèi)涵，培育學生 “品德優(yōu)良、人文扎實、身心健康、技能精湛”的核心素養(yǎng)。

校本課程豐富開發(fā)開設50余門選擇性校本課程，涵蓋興趣特長類、知識拓展類、職業(yè)技能類和技能拓展四大類，著力培養(yǎng)學生綜合素質和職業(yè)素養(yǎng)，“專業(yè)+跨校區(qū)”的選擇性課程體系讓每一個學生都能遇到最好的自己。在個性化課程背景下，學生一方面擁有選擇課程和教師的權利，另一方面擁有選擇升學和就業(yè)的權利。

杭州輕工技師學院和杭州臨安職業(yè)教育中心的升學就業(yè)都是比較好的，大家想要升學的話也有相應的教學班級來進行保障，大家想要以后就業(yè)的話，學校也有自己的合作單位，來為大家提供工作的機會。我們的兩所學校還有其他不錯的方面，比如教學師資力量還有專業(yè)方面都是非常好的，學校生活設施齊備，學生管理嚴謹有序，學校重視對學生進行綜合素質培養(yǎng)。