國(guó)家也是在大力的發(fā)展軌道交通行業(yè)，所以說選擇軌道交通院校的同學(xué)們都是有一個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)前景的。但是軌道交通專業(yè)不管哪個(gè)學(xué)校每年只招收那么多人，所以選擇軌道交通學(xué)校的以后都要抓緊報(bào)讀。在選擇學(xué)校的時(shí)候，要多了解下，好的軌道交通學(xué)校將會(huì)有更多的前景，也會(huì)有老師給自己提供一系列的專業(yè)培訓(xùn)。

重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校始建于1965年，1982年開辦職業(yè)教育，2000年成為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校，榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。我校是中國(guó)—澳大利亞職業(yè)教育與培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、重慶市文明單位、重慶市職教先進(jìn)集體、重慶市中等職業(yè)教育戰(zhàn)略發(fā)展研究試驗(yàn)學(xué)校。

是國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)電工電子實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)信息技術(shù)職業(yè)能力培訓(xùn)中心、重慶市重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、重慶市教育科學(xué)研究院教育科研實(shí)驗(yàn)基地、重慶市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、重慶市殘疾人培訓(xùn)基地、南濱路餐飲標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)培訓(xùn)基地。

擁有國(guó)家職業(yè)技能鑒定工作站和國(guó)家計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站，榮獲了重慶市職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng)和重慶市政府首屆中小學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)學(xué)校專業(yè)開設(shè)

學(xué)校位于南岸茶園新區(qū)，校園面積129800平方米，現(xiàn)有教職工310人，學(xué)歷教育在校學(xué)生6500余人，每年進(jìn)行各類社會(huì)人員培訓(xùn)達(dá)3000余人，學(xué)校下設(shè)信息部、機(jī)電部、旅游管理部、藝術(shù)設(shè)計(jì)部四大專業(yè)部

開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、廣播影視制作、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)漫游戲;電子與信息技術(shù)、汽車制造與檢修、數(shù)控技術(shù)、通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修;航空旅游、學(xué)前教育、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理;美術(shù)繪畫、工藝美術(shù)、服裝設(shè)計(jì)19個(gè)專業(yè), 專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)2519.2萬(wàn)元。

重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量成效顯著，師生參加國(guó)際大賽奪得國(guó)際特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)108個(gè)，榮獲國(guó)家級(jí)、省市級(jí)獎(jiǎng)3223個(gè)。各專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，合格學(xué)生就業(yè)率達(dá)到100%。連續(xù)13年高考升學(xué)人數(shù)名列全市同類學(xué)校第一，升學(xué)總數(shù)4876人。

學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，遵循“正人 達(dá)業(yè) 行天下”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)方向，形成“鞏固規(guī)模、內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量”的發(fā)展思路。

構(gòu)建工學(xué)一體化的發(fā)展模式，明確了培養(yǎng)行業(yè)青睞人才的質(zhì)量目標(biāo),全力打造中國(guó)西部信息技術(shù)人才教育高地，為重慶市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)提供強(qiáng)大的人力支撐。開拓、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新的龍職中正以嶄新的姿態(tài)不斷邁進(jìn)，為建設(shè)成為職業(yè)化、信息化、國(guó)際化的現(xiàn)代職教名校而努力奮斗!

每年學(xué)生在對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)到不同學(xué)校之間所介紹的各方面信息都是需要被考慮的，特別是從選擇學(xué)校來(lái)說。其實(shí)每所軌道交通學(xué)校對(duì)于學(xué)生來(lái)說都是比較好的，畢竟大部分軌道交通學(xué)校在學(xué)生報(bào)讀之前，都會(huì)簽訂一份就業(yè)協(xié)議等，而且還與非常多的服務(wù)業(yè)機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位有著良好的合作關(guān)系，因此在選擇學(xué)校方面是可以從學(xué)生的喜好來(lái)決定的。