更新日期：2021-02-03 15:11
昆明初中生讀什么衛(wèi)校?很多同學(xué)在報(bào)考衛(wèi)校的時(shí)候不知道應(yīng)該讀什么衛(wèi)校，小編認(rèn)為同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候要關(guān)注好學(xué)校的基本信息，學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)是否合格，學(xué)校的專業(yè)設(shè)置以及學(xué)校的就學(xué)環(huán)境等相關(guān)的情況，在選擇好自己的想要報(bào)讀的衛(wèi)校的時(shí)候前往學(xué)校進(jìn)行參觀和了解，這樣同學(xué)們才能更好的進(jìn)行選擇。
云南中醫(yī)藥中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)云南省教育廳批準(zhǔn)、教育部認(rèn)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;是國(guó)家教育部和財(cái)政部批準(zhǔn)建設(shè)成國(guó)家級(jí)護(hù)理實(shí)作實(shí)訓(xùn)基地;經(jīng)中國(guó)社會(huì)組織評(píng)估為4A級(jí)單位。
學(xué)校位于昆明市北市區(qū)茨壩教育片區(qū)，與國(guó)家植物博物館、昆明植物園、黑龍?zhí)豆珗@和云南農(nóng)業(yè)大學(xué)毗鄰。 學(xué)校是獲省政府專項(xiàng)資金和國(guó)家財(cái)政資金支持單位，辦學(xué)以來逐年投入超仟萬元，建成醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室以及 教、學(xué)、訓(xùn)一體化的各專業(yè)綜合技能實(shí)訓(xùn)室多間，按現(xiàn)代教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建成國(guó)家級(jí)護(hù)理實(shí)作實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，占地面積150畝，校舍建筑面積6萬余平方米。擁有500多萬的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，醫(yī)、藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室20多個(gè)，多媒體教室6個(gè)，圖書館藏書14萬余冊(cè)，配有電子閱覽室。已建成覆蓋整個(gè)校園集教學(xué)、管理、辦公為一體的計(jì)算機(jī)信息化網(wǎng)絡(luò)。云南南疆醫(yī)院、昆明邦愛頸肩腰腿疾病?？漆t(yī)院是學(xué)校的附屬醫(yī)院，還有60多個(gè)縣(區(qū))級(jí)以上教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)基地(醫(yī)院、藥廠)，為莘莘學(xué)子創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生畢業(yè)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的普通中專畢業(yè)證書，同時(shí)還可領(lǐng)到省教育廳簽發(fā)的《畢業(yè)生就業(yè)登記證》。中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生有報(bào)考國(guó)家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格;護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生通過全國(guó)護(hù)士職稱考試合格后，可同時(shí)注冊(cè)"護(hù)士執(zhí)業(yè)證書";藥劑、中藥專業(yè)的畢業(yè)生可參加技術(shù)類職稱考試。畢業(yè)生還可通過"三校生"考試或參加成人高考，升入高等學(xué)校繼續(xù)深造。云南中醫(yī)藥中等專業(yè)學(xué)校十五年來，學(xué)習(xí)始終堅(jiān)持"致學(xué)為公、良醫(yī)救人"的辦學(xué)宗旨，勵(lì)志圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)，現(xiàn)已晉升為全省唯一的一所社會(huì)力量辦學(xué)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)習(xí)，為社會(huì)培養(yǎng)了近6000名的醫(yī)藥人才。目前，全日制在校學(xué)生達(dá)4000余人，學(xué)生遍及省內(nèi)外，有較高的社會(huì)知名度。
隨著人們對(duì)健康意識(shí)的深入，以后的健康保健，預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)越來越受重視，這一塊的市場(chǎng)需求非常大，也是醫(yī)護(hù)人員要學(xué)習(xí)和努力的方向。只要大家在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，熟練的掌握專業(yè)技能，畢業(yè)后就業(yè)是很容易的，就業(yè)前景好。不管選擇哪個(gè)學(xué)校，最終靠的是自己，看自己是以一種什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)的。
