幼師學校主要是培養(yǎng)幼兒教育人才的學校，幼師專業(yè)也是分很多類型的。就要先去了解幼師學校開設的專業(yè)有哪些，專業(yè)的具體情況是怎樣的，對專業(yè)情況了解清楚了，同學們才能根據(jù)你了解到的情況，來選擇自己感興趣的專業(yè)。每年都是有很多初中畢業(yè)的學生選擇報讀學習，選擇幼師專業(yè)要么就是喜歡，要么就是看好幼師的就業(yè)前景。

推薦專業(yè)一：幼兒發(fā)展與健康管理

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的幼兒健康教育、健康行為干預及健康評估理論和技能的高素質(zhì)應用型人才。

核心課程

解剖生理學、幼兒教育學、幼兒心理學、營養(yǎng)學、健康管理學、運動處方設計與應用、人力資源與管理、戶外活動與拓展、兒童體能訓練等。

就業(yè)方向

幼兒園、健身服務培訓機構(gòu)、社區(qū)服務管理機構(gòu)、體育設施管理與經(jīng)營機構(gòu)、幼兒發(fā)展教育集團等。

推薦專業(yè)二：音樂幼師

培養(yǎng)目標

通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)少兒音樂老師。

課程設置

學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、英語(二)、

中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學、音樂美學、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐。

就業(yè)方向

面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;面向各類企事業(yè)單位從事音樂工作;可報考音樂相關(guān)專業(yè)的高等院校;早教機構(gòu)從事親子教育、舞蹈培訓等教育工作;與學前教育音樂相關(guān)的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

小編總結(jié)

大家現(xiàn)在相信已經(jīng)對幼師的相關(guān)專業(yè)有了較為淺薄的了解了，大家可以通過網(wǎng)絡，了解更多關(guān)于專業(yè)相關(guān)的信息。無論大家最后選擇的專業(yè)是什么，都一定要記住，一定要珍惜在學校的時間，認真學好自己的專業(yè)，當你學好了自己的專業(yè)之后，同學們才能從事自己心儀的工作。希望大家都能夠找到自己喜歡的專業(yè)，以及感興趣的學校。