重慶建筑學(xué)校適合女生學(xué)嗎?適合的，現(xiàn)在的很多專業(yè)其實(shí)女生也是能學(xué)的，但很多家長認(rèn)為建筑專業(yè)以后要去工地上，對女生來說太辛苦的。家長都舍不得孩子去受罪，其實(shí)現(xiàn)在有很多建筑行業(yè)是文職類的工作，不用天天跑工地只需要在辦公室辦公就行，而且建筑行業(yè)好就業(yè)工作也穩(wěn)定。

適合女生學(xué)的建筑專業(yè)

1、風(fēng)景園林專業(yè)

風(fēng)景園林本身是指通過安排土地本身及土地上的物質(zhì)與空間，為人類創(chuàng)造安全、舒適、健康、高效的人居環(huán)境的科學(xué)、技術(shù)與藝術(shù)。例如公園綠地的規(guī)劃，城市道路景觀的設(shè)計(jì)，旅游開發(fā)區(qū)園林的建設(shè)，花卉草木的培育養(yǎng)護(hù)，頤和園、拙政園等古典園林的保護(hù)和修復(fù)等都屬于風(fēng)景園林專業(yè)的范疇。

風(fēng)景園林專業(yè)主要研究風(fēng)景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、植物學(xué)等方面的基本知識和技能，進(jìn)行風(fēng)景園林的規(guī)劃建設(shè)、傳統(tǒng)園林的保護(hù)修復(fù)等。它是一門規(guī)劃、設(shè)計(jì)、保護(hù)、建設(shè)和管理戶外自然和人工境域的學(xué)科。其核心內(nèi)容是戶外空間營造，根本使命是協(xié)調(diào)人和自然之間的關(guān)系。

主要課程:風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)、園林生態(tài)學(xué)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、園林綜合studio、建筑初步、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物基礎(chǔ)、風(fēng)景園林工程、中外城市建設(shè)史、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)原理等。部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)、景觀規(guī)劃與綠地設(shè)計(jì)。

2、建筑學(xué)專業(yè)

建筑學(xué)顧名思義就是與建筑有關(guān)，但實(shí)際上又不止建筑，它是一門研究建筑物及其周圍環(huán)境的學(xué)科，主要就是不斷總結(jié)人類建筑活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作，構(gòu)造某種體系環(huán)境等等?，F(xiàn)代建筑學(xué)的內(nèi)容通常包括技術(shù)和藝術(shù)兩個(gè)方面。

建筑學(xué)專業(yè)主要研究建筑的結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)、材料、環(huán)境、建造等方面的基本知識和技能，涉及建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、市政設(shè)計(jì)等多個(gè)方面，進(jìn)行各類建筑的設(shè)計(jì)和規(guī)劃等。例如:大廈的建造方案和施工圖的設(shè)計(jì)，城市大型建筑分布的布局規(guī)劃，房屋室內(nèi)的裝飾設(shè)計(jì)等。

主要課程:平面與立體構(gòu)成、水彩、建筑設(shè)備工程、概念設(shè)計(jì)、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑初步、古建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)原理，居住建筑設(shè)計(jì)原理，CAD繪圖基礎(chǔ)等。部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):室內(nèi)設(shè)計(jì)、注冊建筑師、古建筑修繕與保護(hù)。

3、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)

選擇建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)，學(xué)生主要是學(xué)習(xí)建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到建筑設(shè)備系統(tǒng)之設(shè)計(jì)、調(diào)試和運(yùn)行管理等方面的基本訓(xùn)練，并初步具備這方面的工作能力。

該專業(yè)主要培養(yǎng)具有室內(nèi)環(huán)境系統(tǒng)與設(shè)備及建筑公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理及國民經(jīng)濟(jì)各部門所需的特殊建筑環(huán)境研究開發(fā)的基礎(chǔ)理論知識及能力，能在建筑環(huán)境與設(shè)備的設(shè)計(jì)研究，制造安裝、物業(yè)管理等部門及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事工作的高級工程技術(shù)人才。

主要課程:傳熱傳質(zhì)學(xué)(傳熱學(xué))、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)(流體力學(xué))、機(jī)械原理(自動(dòng)控制原理)，電工與電子技術(shù)，熱質(zhì)交換原理，空氣調(diào)節(jié)用制冷技術(shù)等。

建筑學(xué)校開設(shè)專業(yè)

重慶園林技工學(xué)校園林技術(shù)

專業(yè)代碼	層次	學(xué)習(xí)年限	專業(yè)類別	學(xué)科
510202	?？?/td>	3	農(nóng)林牧漁類	林業(yè)技術(shù)類

園林技術(shù)專科專業(yè)介紹

園林技術(shù)專業(yè)的重要性融生態(tài)、文化、科學(xué)、藝術(shù)為一體的園林建設(shè)，可以優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)人類身心健康，陶冶人們的情操，提高人們的文化藝術(shù)修養(yǎng)、社會行為道德和綜合素質(zhì)水平，全面提高人們的生活質(zhì)量。

園林技術(shù)?？凭蜆I(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，學(xué)生可在城市建設(shè)、園林、花卉企業(yè)以及風(fēng)景區(qū)、森林公園及各類保護(hù)區(qū)從事園林規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)、管理等工作。

園林技術(shù)專科學(xué)習(xí)課程

生態(tài)學(xué)(包括景觀生態(tài)、植物生態(tài)、城市生態(tài))、觀賞植物學(xué)、園林植物遺傳育種、插花藝術(shù)、園林史、繪畫、設(shè)計(jì)初步、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、植物造景設(shè)計(jì)原理等。

園林技術(shù)專科培養(yǎng)目標(biāo)與要求

培養(yǎng)掌握植物學(xué)基本知識和花卉栽培、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)的花卉生產(chǎn)和園林綠化事業(yè)需要的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物、觀賞園藝、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計(jì)及園林植物的栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力。

園林技術(shù)?？票貍淠芰?/p>

園林植物栽培與管理、園林植物良種繁育與園林植物應(yīng)用與效益評估。

中專學(xué)校主要是培養(yǎng)技術(shù)性人才的學(xué)校。沒有考上普高的初中畢業(yè)生選擇上中專學(xué)校學(xué)技術(shù)也是一個(gè)比較好的選擇，畢竟初中畢業(yè)心智還不夠成熟，也沒有什么社會經(jīng)驗(yàn)和技能本領(lǐng)，直接進(jìn)入社會靠打工為生沒有什么太長遠(yuǎn)的發(fā)展的空間。選擇比較好的中專學(xué)校學(xué)一門不會過時(shí)的專業(yè)技術(shù)，對于初中生畢業(yè)生來說是比較可靠的選擇。