浙江的衛(wèi)校與中專哪個(gè)好呢?衛(wèi)校和中專的區(qū)別在于定義不同。一般來說，衛(wèi)生學(xué)校是衛(wèi)生類型的中等專業(yè)學(xué)校。它們是衛(wèi)生類院校在教育體制改革的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分隸屬于衛(wèi)生部門。一般中專是指中等專業(yè)學(xué)校，一般在九年義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行。有公立和私立學(xué)校、普通中專和成人中專。

衛(wèi)生學(xué)校和中專的區(qū)別

定義不同:衛(wèi)生學(xué)校一般是衛(wèi)生類型的中等專業(yè)學(xué)校，是衛(wèi)生類院校在教育體制改革的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分歸衛(wèi)生部門管轄。一般中專是指中等專業(yè)學(xué)校，一般在九年義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行。有公立和私立學(xué)校、普通中專和成人中專。

2.對(duì)學(xué)生的要求不同:衛(wèi)校對(duì)學(xué)生的要求是初中畢業(yè)，沒有醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)也可以報(bào)考。中專的要求沒那么高，只要文化成績過關(guān)，就可以上中專。

3.培養(yǎng)目標(biāo)不同:衛(wèi)校是培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，工作在生產(chǎn)和服務(wù)第一線的高素質(zhì)醫(yī)療護(hù)理人才。中專培養(yǎng)中級(jí)管理人才，中專培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人。

衛(wèi)校優(yōu)勢

首先，醫(yī)務(wù)人員緊缺，這是國家支持的。護(hù)理專業(yè)等醫(yī)學(xué)專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，國家重點(diǎn)支持。根據(jù)世界衛(wèi)生組織對(duì)成員國衛(wèi)生人力資源的統(tǒng)計(jì)，世界上許多國家也存在醫(yī)務(wù)人員短缺的問題。據(jù)我國衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，到2015年，我國護(hù)士人數(shù)將增至232.3萬人，年均凈增11.5萬人。這也為醫(yī)護(hù)專業(yè)的學(xué)生提供了很好的發(fā)展空余地，醫(yī)護(hù)人員的缺乏會(huì)給很多人創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

其次，隨著我國人口老齡化的加劇，國家對(duì)于老年護(hù)理人才的短缺也越來越嚴(yán)重，護(hù)理專業(yè)人才的短缺是一個(gè)不可忽視的短板。民政部的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，按照1: 3的贍養(yǎng)比例，我國失能老人需要護(hù)理人員約1000萬人。但目前我國護(hù)理人員只有100萬，專職護(hù)理人員只有30萬，合格護(hù)理人員只有3萬。養(yǎng)老人才的明顯缺乏，老年醫(yī)學(xué)專業(yè)的缺位，會(huì)吸引更多的人來這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)。此間一些專家表示，老年醫(yī)學(xué)專業(yè)教育是根據(jù)社會(huì)需求而誕生的，有著廣闊的市場，因此它將有一個(gè)光明的未來。高職院校應(yīng)順勢而為，大力培養(yǎng)合格的老年護(hù)理人才，滿足老齡化社會(huì)對(duì)護(hù)理人才的需求，對(duì)積極應(yīng)對(duì)我國老齡化社會(huì)的到來具有深遠(yuǎn)的意義。

那么，很多人會(huì)想到工資，很多人會(huì)問，學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)工資高嗎?在薪酬方面，很多人認(rèn)為除了醫(yī)生，醫(yī)學(xué)人才的薪酬都不高，但護(hù)士的薪酬也不高。但是四川衛(wèi)校招生網(wǎng)邊肖認(rèn)為，護(hù)士工資其實(shí)不是這樣的，也沒有大家說的那么差。其實(shí)醫(yī)院單位的工資分為底薪和獎(jiǎng)金，還有五險(xiǎn)一金。護(hù)士的底薪其實(shí)不是很高，但是年底的獎(jiǎng)金工資還是很可觀的，加五。所以不能只看表面的東西，要客觀分析。如果我們想要一份好工作，我們需要客觀地分析它們。

推薦專業(yè)：助產(chǎn)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和衛(wèi)生事業(yè)需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，具備必要的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的專業(yè)能力、一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新精神，能夠從事臨床助產(chǎn)、婦幼保健和婦產(chǎn)科護(hù)理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程:人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、遺傳學(xué)與優(yōu)生學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、高級(jí)助產(chǎn)學(xué)、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、急救護(hù)理、婦幼保健等。

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):根據(jù)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的崗位要求，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)知識(shí)，掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，具有現(xiàn)代護(hù)理理念和一定護(hù)理管理能力，能夠從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、預(yù)防保健的高素質(zhì)技能型護(hù)理人才。

主要課程:護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀、護(hù)理管理學(xué)、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、精神科護(hù)理。

藥學(xué)專業(yè)

藥學(xué)是培養(yǎng)具備藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能夠從事藥物生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用、研發(fā)等領(lǐng)域工作，如鑒定、藥物設(shè)計(jì)、普通藥物制劑和臨床合理用藥的高級(jí)科技人才的學(xué)科。藥學(xué)也是衛(wèi)校的熱門專業(yè)之一。

初中生選擇衛(wèi)校就讀，其實(shí)是一個(gè)非常好的選擇，醫(yī)學(xué)類專業(yè)一直都是醫(yī)院極其缺少的專業(yè)人才，國家一直都在大力的培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類人才，雖然現(xiàn)在的中專學(xué)校也有醫(yī)學(xué)相關(guān)的可以搜索以下的專業(yè)，但是中專學(xué)校的醫(yī)學(xué)專業(yè)不是主打的，學(xué)校很多的醫(yī)學(xué)設(shè)施設(shè)備是沒有的，建議大家還是選擇只有衛(wèi)生學(xué)校可以學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)類專業(yè)。