安徽開設(shè)幼兒教育專業(yè)的中職學(xué)校名單有：合肥公交技工學(xué)校、合肥機電學(xué)校、安徽阜陽技師學(xué)院、亳州中藥科技學(xué)校、安徽機械工業(yè)學(xué)校、安徽糧食經(jīng)濟技師學(xué)院、黃山東華技工學(xué)校、安徽宿州技師學(xué)院、安徽建工技師學(xué)院、安徽蕪湖技師學(xué)院等中職學(xué)校。

一、安徽開設(shè)幼兒教育專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	合肥公交技工學(xué)校	安徽省合肥市瑤海區(qū)瑤海工業(yè)園天水路與珍珠路交口
2	合肥機電學(xué)校	安徽省合肥市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)宿松路與紫蓬路交口往西200米
3	安徽阜陽技師學(xué)院	阜陽市潁州區(qū)臨泉路889號
4	亳州中藥科技學(xué)校	亳州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)蓮花路一號
5	安徽機械工業(yè)學(xué)校	淮南市謝家集區(qū)
6	安徽糧食經(jīng)濟技師學(xué)院	安徽省蚌埠市淮上區(qū)龍華路699號
7	黃山東華技工學(xué)校	安徽省黃山市休寧縣黃山南路28號黃山東華技工學(xué)校
8	安徽宿州技師學(xué)院	安徽省宿州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)
9	安徽建工技師學(xué)院	合肥市包河大道188號
10	安徽蕪湖技師學(xué)院	新南湖校區(qū)地址：蕪湖縣南湖路1號
11	五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	安徽省蚌埠市五河縣
12	淮北工業(yè)與藝術(shù)學(xué)校	淮北市太山路1號職教園區(qū)
13	安徽銅陵技師學(xué)院	銅陵市翠湖四路東段3999號
14	岳西縣技工學(xué)校	岳西縣天堂鎮(zhèn)天堂西路
15	合肥市公交技工學(xué)校	安徽省合肥市瑤海工業(yè)園緯B路與緯D路交叉口
16	合肥工貿(mào)高級技工學(xué)校	合肥市經(jīng)開區(qū)紫云路與蓬萊路交口
17	合肥工業(yè)技術(shù)學(xué)校	合肥市包河區(qū)梁園路一號合肥市包河區(qū)桐城南路和黃山路交叉口東南150米
18	合肥中科信息工程技工學(xué)校	安徽省合肥市包河區(qū)西寧路
19	合肥竹稞技工學(xué)校	安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)合安路47號
20	宿州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校	宿州市道東崔園路1號
21	池州江南工業(yè)學(xué)校	安徽省江南產(chǎn)業(yè)集中區(qū)(池州梅龍)
22	安徽安慶技師學(xué)院	安慶市宜秀區(qū)北部新城稼先大道學(xué)院路2號
23	安徽理工技師學(xué)院	安徽淮南市大通區(qū)九龍崗鎮(zhèn)
24	安徽汽車工業(yè)技師學(xué)院	合肥市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)紫云路99號
25	長豐縣技工學(xué)校	安徽省長豐縣水湖鎮(zhèn)楊公路
26	鳳臺縣技工學(xué)校	鳳臺縣鳳凰鎮(zhèn)州來北路
27	懷寧縣宏達技工學(xué)校	懷寧縣新縣城東大門(206國道旁)
28	寧國市三津技工學(xué)校	寧國市鳳形路101號
29	安徽萬通高級技工學(xué)校	合肥市新站區(qū)職教城學(xué)林路699號

二、安徽開設(shè)幼兒教育專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、合肥公交技工學(xué)校

合肥公交技工學(xué)校簡介

合肥公交技校隸屬于合肥市公交集團有限公司，是安徽省唯一的公交行業(yè)技工學(xué)校，現(xiàn)有在校生一千兩百多人，每年向社會各界和公交行業(yè)輸送合格畢業(yè)生四百余人。合肥公交技校自1984年建校以來就把 “依托公交行業(yè)、立足汽車專業(yè)、面向社會辦學(xué)、服務(wù)學(xué)生企業(yè)” 作為自己的辦學(xué)宗旨，逐漸走出了規(guī)范辦學(xué)、專業(yè)辦學(xué)和特色辦學(xué)的道路。合肥公交技校是合肥市唯一一所直接為公交集團定向培養(yǎng)A3照駕駛員的學(xué)校，合格畢業(yè)生就業(yè)率一直達100%。

合肥公交技工學(xué)校辦學(xué)條件

為滿足廣大學(xué)子求學(xué)需要，為企業(yè)和社會培養(yǎng)更多的合格的人才，合肥公交技校新校區(qū)已于2009年9月全面投入使用。學(xué)校地處合肥市瑤海區(qū)工業(yè)園內(nèi)，總占地面積3.5萬平方米，擁有教學(xué)樓、大型實驗室、計算機應(yīng)用中心、多媒體教室、圖書館、多功能廳、學(xué)生公寓、餐廳、醫(yī)療室、學(xué)生服務(wù)中心、運動場等齊全的學(xué)習(xí)、生活設(shè)施，能同時容納2000余名學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。新學(xué)校融入工業(yè)園區(qū)，為企業(yè)輸送人才更加便捷，為學(xué)員提供更好、更優(yōu)、更快的就業(yè)通道。

合肥公交技工學(xué)校辦學(xué)成果

目前，學(xué)校以培養(yǎng)汽車駕駛、新能源汽車檢測與維修、電子商務(wù)、幼兒教育、城市軌道交通類人才為主。辦學(xué)二十多年來，我校已成功地向合肥、上海、珠海等地企業(yè)輸送了大量合格畢業(yè)生。這些畢業(yè)生大多已成為所在企業(yè)的一線技術(shù)工人，表現(xiàn)突出的已成長為企業(yè)的技術(shù)骨干和基層管理干部。2006年，合肥市汽車修理行業(yè)的18名專業(yè)技術(shù)能手中，有8人是公交技校培養(yǎng)的畢業(yè)生，他們既是公交技校歷年畢業(yè)生的優(yōu)秀代表，也是我校堅持規(guī)范辦學(xué)、質(zhì)量辦學(xué)成果的具體體現(xiàn)。

2、合肥機電學(xué)校

合肥機電學(xué)校簡介

合肥機電學(xué)校是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立的一所培養(yǎng)中、高級技能型人才的綜合性全日制職業(yè)技術(shù)院校。是國家級高技能人才培訓(xùn)基地、安徽省省級示范中等職業(yè)學(xué)校、安徽省重點技工學(xué)校、安徽省文明單位、合肥市職業(yè)教育先進單位。

合肥機電學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)院堅持“以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針。真正讓每個學(xué)生都能“成人、成才、成功”，使“升學(xué)者有其學(xué)，就業(yè)者有其能，創(chuàng)業(yè)者有其路”。為社會培養(yǎng)“品優(yōu)、業(yè)精、體健、技高”的高素質(zhì)人才，已成為省城合肥“大湖名城、創(chuàng)新高地”建設(shè)中最亮眼的職教標(biāo)桿。2016年3月1日，國家教育部杜占元副部長、安徽省謝廣祥副省長專程蒞臨我院調(diào)研指導(dǎo)，對我院的辦學(xué)水平給予了高度評價。學(xué)院為合肥市及皖江城市帶的跨越式發(fā)展輸送了數(shù)以萬計的藍領(lǐng)人才。

合肥機電學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)院現(xiàn)有在校生4200多人,教職工300多人,雙師型教師達40人。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全,擁有車、鉗、刨、銑及數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)中心,電工電子實訓(xùn)中心,汽車維護中心和整車實訓(xùn)中心,焊接技術(shù)實訓(xùn)中心,大型計算機網(wǎng)絡(luò)中心,音樂及形體訓(xùn)練中心,烹飪西點實訓(xùn)中心、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心及國家職業(yè)技能鑒定站。另有公寓樓、圖書館、閱覽室、運動場、餐廳、超市、浴室等生活設(shè)施。

3、安徽阜陽技師學(xué)院

安徽阜陽技師學(xué)院，2012年經(jīng)安徽省人民政府正式批準(zhǔn)成立，是安徽省委、省政府加快皖北發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署。先后被人社部、全國總工會批準(zhǔn)為“全國職業(yè)訓(xùn)練院建設(shè)試點單位”、“國家級高技能人才培養(yǎng)基地建設(shè)單位”、“全國職工培訓(xùn)優(yōu)秀示范點”。

安徽阜陽技師學(xué)院辦學(xué)規(guī)模

我院新區(qū)總規(guī)劃占地657畝，建筑面積48萬平方米。其中一期工程占地380畝，建筑面積約25.4萬平方米，投資6.5億元?，F(xiàn)有汽修、數(shù)控、工業(yè)機器人、樓宇智能設(shè)備安裝與維修等20多個專業(yè)，擁有在校生10000多人。

安徽阜陽技師學(xué)院辦學(xué)模式

我院堅持以習(xí)近平總書記提出的“產(chǎn)教融合、校企合作，工學(xué)一體、知行合一”為指導(dǎo)思想，探索出了“一二三四”的辦學(xué)道路，即以“服務(wù)實體經(jīng)濟發(fā)展為中心”，以“學(xué)院圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)，學(xué)生圍繞市場轉(zhuǎn)”為辦學(xué)思路，努力建設(shè)阜陽市“高技能人才培養(yǎng)平臺”、“招商引智平臺”、“雙創(chuàng)孵化平臺”，探索出了“學(xué)校像工廠、教室像車間、老師像師傅、學(xué)生像徒弟”的“四像辦學(xué)模式”。