貴州電子技術(shù)應(yīng)用中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校、惠水中等職業(yè)學(xué)校、西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貴州電子工業(yè)學(xué)校、貴州林業(yè)學(xué)校、錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貴陽電子職業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

貴州電子技術(shù)應(yīng)用中職學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱
1	遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2	遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校
3	惠水中等職業(yè)學(xué)校
4	西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學(xué)校
5	貴州電子工業(yè)學(xué)校
6	貴州林業(yè)學(xué)校
7	錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
8	貴陽電子職業(yè)學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、惠水中等職業(yè)學(xué)校

　 惠水中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)

　　市場營銷、計算機(jī)平面設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用、

　　電子技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、

　　服裝制作與生產(chǎn)管理、酒店服務(wù)與管理、激光技術(shù)應(yīng)用、

　　學(xué)前教育、電子技術(shù)應(yīng)用、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、民族音樂與舞蹈

2、貴陽電子職業(yè)學(xué)校

貴陽電子職業(yè)學(xué)校簡介

貴陽電子職業(yè)學(xué)校是在原貴州電視機(jī)廠職工教育培訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，于1993年經(jīng)貴陽市人民政府批準(zhǔn)正式成立的一所中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校有兩大校區(qū)，分別是毗鄰貴陽市風(fēng)景秀麗的河濱公園——貴陽市文化路115號(原貴陽師范學(xué)校);二是位于貴陽市朝陽洞路。

學(xué)校的辦學(xué)思路是“以德育教育為首要、以成功教育為基礎(chǔ)、以素質(zhì)教育為中心、以技能教育為重點、以市場需求為導(dǎo)向、以就業(yè)服務(wù)為目標(biāo)”。 目前共有在冊學(xué)生1400余人，所開設(shè)的專業(yè)有：電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)運用與網(wǎng)路技術(shù)、計算機(jī)平面設(shè)計、汽車運用與維修技術(shù)(汽車電工)、物流管理、學(xué)前教育(幼兒師范)。

貴陽電子職業(yè)學(xué)校教學(xué)力量

學(xué)校自辦學(xué)近以來，辦學(xué)成效顯著， 多次獲得國家、省、市表彰，曾獲得“全國家用電器維修先進(jìn)單位”“貴州省安全技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、貴陽市“先進(jìn)學(xué)校”、“貴陽市政策性補(bǔ)助培訓(xùn)單位”等稱號。

學(xué)校集技能培訓(xùn)、就業(yè)安置、就業(yè)跟蹤于一體，是一所與眾多大中型國有企業(yè)、外資企業(yè)、中外合資企業(yè)直接掛鉤，按計劃委培安置的教學(xué)單位，學(xué)校一貫奉行“進(jìn)我職校都是才，出我職校都有用”的樹人理念，經(jīng)過近二十年的發(fā)展，我校已為廣大用人單位培訓(xùn)了技能型人才萬余人，得到了用人單位的廣泛認(rèn)同與贊譽，各用人單位對我校學(xué)生的評價就是兩個字“好用”。

學(xué)校與貴陽學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)開設(shè)大專班，開辦電子技術(shù)運用、計算機(jī)運用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工商企業(yè)管理、學(xué)前教育等專業(yè)的成人高等學(xué)歷教育。凡就讀我校的學(xué)生可由學(xué)校統(tǒng)一組織報名參加成人高考，考取學(xué)籍后，由貴陽學(xué)院安排教學(xué)計劃在本校學(xué)習(xí)，各科成績合格后，可同時獲得大專畢業(yè)文憑，并可繼續(xù)進(jìn)行專升本。

在舉辦學(xué)歷教育的同時，我校還開設(shè)短期教育培訓(xùn)，目前主要開設(shè)有電工、焊工、計算機(jī)運用、計算機(jī)操作員、計算機(jī)維修、家用電器維修。實行短平快的教學(xué)模式，為廣大農(nóng)民工及下崗職工提供了一條快捷的就業(yè)之路創(chuàng)造了條件。