好的學校也有差等生，而一般的專業(yè)也是會有優(yōu)等生的。所以很多時候選擇專業(yè)是占有的幾率很大，但剩下的還是需要靠同學們自身的努力。俗話說努力就會有希望，擁有過硬的專業(yè)知識可以幫助學生在畢業(yè)之后的就業(yè)機會中，得到更多的機會，同學們一定要靠自覺，而不是別人說。

中專什么專業(yè)好

1、計算機應用專業(yè)

本專業(yè)有針對性地培養(yǎng)掌握計算機專業(yè)知識,有較強的理論基礎(chǔ)和實踐動手能力,能適應社會不同行業(yè)實際工作需要的應用型技術(shù)人才。

2、汽汽運用與維修

本專業(yè)培養(yǎng)具備從事汽車運用與維修必需的理論知識和職業(yè)技能,在生產(chǎn)-線從事汽車運用 與維修工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

3、數(shù)控技術(shù)應用

本專業(yè)是目前國內(nèi)最具潛力的職業(yè)技術(shù),以培養(yǎng)數(shù)控專業(yè)理論,掌握數(shù)控加工工藝設計與編程和數(shù)控機床的操作技能為核心。

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機械加工類企業(yè),適應的崗位:繪圖員、數(shù)控加工工藝設計、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)控機床的調(diào)試維護和技術(shù)管理等工作。

4、電子信息技術(shù)及應用

本專業(yè)是電子技術(shù)與計算機技術(shù)相互滲透的專業(yè),培養(yǎng)掌握電子技術(shù)的基本理論和應用技術(shù),熟練運用電子知識和技術(shù)進行電子產(chǎn)品設備生產(chǎn)。

掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和職業(yè)技能,在生產(chǎn)、服務和管理一線工作的電子領(lǐng)域技術(shù)工人。

5、機電一體化專業(yè)

本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)從事機械加工操作及機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試運行、維修與檢驗工作。

湘西州經(jīng)濟貿(mào)易學校

湘西經(jīng)濟貿(mào)易學校創(chuàng)辦于2008年，由原湘西民族財會學校、州民族交通職業(yè)中專學校、州機電工程學校、州糧食職工中專學校合并組建而成，是由州政府主辦、州教體局主管的一所全日制公辦中等職業(yè)學校。學校2010年并入湘西民族職業(yè)技術(shù)學院后，依托高職托管、資源共享這一紐帶，與高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展、統(tǒng)籌并進。學校是湖南省省級示范性中等職業(yè)學校、全國第三批現(xiàn)代學徒制試點單位、國家級首批1+X證書制度試點單位。

與湘西職院融合辦學以來，學校占地101.9畝，建筑面積70575平方米，總資產(chǎn)1300萬元(不含房產(chǎn)), 校內(nèi)實訓基地設備總值685萬元。現(xiàn)有教職員工103人，專任教師82人，全日制在籍學生2060人，年開展社會培訓500余人次，畢業(yè)生就業(yè)率95%以上。開設專業(yè)14個，涵蓋農(nóng)林牧漁、能源動力與材料、土木建筑、裝備制造、交通運輸、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、教育與體育等十個大類。與湘西職院共建國家級非遺傳承人群研培學校和國家民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個(服裝設計)、國家級骨干專業(yè)3個、省級一流特色專業(yè)群1個(民族工藝與文化旅游)、中央財政支持實訓基地4個、省級校企合作實訓基地3個。俞正聲、王晨、嚴雋琪等黨和國家領(lǐng)導人曾先后到學校與湘西職院視察，對學校與湘西職院服務民族地方經(jīng)濟社會發(fā)展給予了充分肯定。

每年的中考之后就會有一大批學生退而求其次選擇中專學校就讀，但是面對中專學校眾多的專業(yè)，什么專業(yè)好也是大家在選擇時候比較糾結(jié)的。選擇專業(yè)從兩個方面進行，第一專業(yè)的就業(yè)前景，第二自己對于專業(yè)的喜愛度，想要選擇到好的專業(yè)，二者缺一不可。以下這些專業(yè)的就業(yè)前景不錯，同學們根據(jù)自身情況進行選擇。