來源：宣城市機械電子工程學(xué)校 更新日期：2023-12-07 13:30
為進一步推進英語課堂教學(xué)改革，提高宣城市機械電子工程學(xué)校英語教師的教育教學(xué)水平，給教師們一個發(fā)現(xiàn)自我、重塑自我的平臺，宣城市機電學(xué)校英語教研組在本學(xué)期組織了“同課異構(gòu)”的公開課活動。
本次選題為英語基礎(chǔ)模塊1的《Unit3 Shopping Reading and Writing》部分，英語組三位老師鉆研教材，精心設(shè)計了教學(xué)環(huán)節(jié)，使同一節(jié)課的教學(xué)呈現(xiàn)出異彩紛呈的畫面。劉瑾老師對教材分析透徹，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計完整有序，循序漸進地引導(dǎo)了學(xué)生掌握課堂重難點。
呂暉昀老師的課堂教學(xué)氛圍輕松有趣，充分利用了多媒體信息技術(shù)，在課堂中穿插的小游戲等活動充分調(diào)動了學(xué)生對本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣。程嬌老師口語流利，語速適中。課堂教學(xué)思路清晰，幫助學(xué)生了解和掌握相關(guān)的閱讀策略，在課中進行課程思政的滲透，有效達成了初設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。課后英語組教師對三位老師的課程設(shè)計，課堂教學(xué)進行了點評和分析。在同課異構(gòu)展示課當(dāng)中，三位老師充分的考慮到了學(xué)生們的學(xué)習(xí)實際，預(yù)設(shè)了課堂活動，充分調(diào)動了學(xué)生們的積極性，讓我們看到了許多新的教學(xué)方式；并且讓學(xué)生們在課前、課中、課后的過程當(dāng)中掌握到新知識。
本次同課異構(gòu)教研活動為教師搭建了一個暢想教學(xué)思想、交流教學(xué)設(shè)計和展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)格的平臺，引領(lǐng)教師認真研究課堂教學(xué)，通過互動交流、經(jīng)驗總結(jié)、查找不足，使得執(zhí)教者和聽課者都受益匪淺，助推了教師的專業(yè)成長，也促進了英語組教研水平的提升。（姚月）
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