每個(gè)行業(yè)都有一定的入行門檻，我們要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇更適合自己的技術(shù)。每個(gè)行業(yè)都有一定的入行門檻，我們要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇更適合自己的專業(yè)。

鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)

簡介：學(xué)校座落于著名的黃果樹大瀑布之鄉(xiāng)—鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣縣城西北部,南鄰長流不息的穿城河,北鄰風(fēng)景秀麗的環(huán)翠山,校園內(nèi)古樹參天,桂花飄香,環(huán)境優(yōu)美宜人，校外與縣內(nèi)新興開發(fā)區(qū)——紅星大道開發(fā)區(qū)主干道接壤，交通方便;新校區(qū)緊鄰風(fēng)景優(yōu)美的紅山水庫，是無數(shù)莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的好環(huán)境。

教育力量：教職工146人的高級中學(xué)，現(xiàn)有高級教師30人，中級教師42人。教師恪盡職守，敬崗愛業(yè)。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，堅(jiān)持師范性和學(xué)術(shù)性統(tǒng)一，堅(jiān)持教學(xué)與科研兩個(gè)中心并重，努力提高教學(xué)科研水平，出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策，學(xué)校在總結(jié)多年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索高師教育的新思路、新模式。

西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

簡介：西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校園占地面積為30余畝，分南北兩個(gè)校區(qū)。北校區(qū)位于西秀區(qū)原第六小學(xué)?，F(xiàn)主要辦學(xué)和培訓(xùn)以南校區(qū)為;南校區(qū)為原安棉子校校園及校舍，校舍建筑面積近3000M2。

教育力量：學(xué)?，F(xiàn)有專職教師13人，含行政管理人，兼職教師25人，并以安順學(xué)院簽訂了合作交流協(xié)議，聘請安順學(xué)院正、副教授15人為我?？妥淌?，學(xué)科覆蓋中小學(xué)所有基礎(chǔ)學(xué)科和教育學(xué)、心理學(xué)、教育行政管理，為全區(qū)中小學(xué)教師的提高培訓(xùn)，基礎(chǔ)學(xué)科培訓(xùn)和教育行政管理培訓(xùn)提供高水平的師資隊(duì)伍，確保各項(xiàng)培訓(xùn)能夠按質(zhì)按量完成。

紫云民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)

簡介：紫云民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)是我縣唯一一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，自1985年成立以來，共開設(shè)了十余個(gè)專業(yè)，培養(yǎng)了千余名畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，全面貫徹黨和國家教育方針。堅(jiān)持 “以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為宗旨”的辦學(xué)理念，以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，著力提高學(xué)生專業(yè)技能。全校員工憑著對職教事業(yè)的追求、對學(xué)校的摯誠、對學(xué)生的關(guān)愛，鍥而不舍，堅(jiān)守職教陣地，喜迎職業(yè)教育發(fā)展的春天。

小編總結(jié)

面對市場日益發(fā)展，面對企業(yè)招聘要求日益“苛刻”，中專生該如何轉(zhuǎn)變成為有用人才?難道真的要進(jìn)工廠碌碌無為一輩子嗎?也許有人會(huì)說，年輕就是資本!是的，中專生很年輕，但正是因?yàn)?ldquo;年輕”，同學(xué)們更要學(xué)好一門技術(shù)!