來源：合肥長豐軌道交通學校 更新日期：2024-09-18 10:51
常務副校長邵梅生，就歷史課如何落實思政教育，給全組老師做了一個很好的報告。他深刻闡述了歷史課落實思政教育的重要性;詳細介紹了歷史課落實思政教育的方法，從情感投入，課程設(shè)計，教學方法，價值觀念，本土文化，家國情懷等方面，進行了詳細的論述。他還強調(diào)，組內(nèi)的所有老師，都要把課程思政落到實處。他的報告簡短精悍，實用性強，與會老師收益匪淺;同時，也為學校的教研工作帶了好頭。
組長姜守倫老師，他給大家?guī)砹?ldquo;新學期第一課”的微課。他用PPT課件的形式，為大家呈現(xiàn)了一堂原生態(tài)的教學，他從“暑假中的大事件”開課，分別介紹了中國共產(chǎn)黨二十屆三中全會的《決定》中的關(guān)于教育改革的內(nèi)容，結(jié)合學校和同學們的學習，重點講解“職普融通和產(chǎn)教融合”;讓同學們了解到讀職業(yè)學校，同樣可以放飛自我，實現(xiàn)夢想。隨后，他從奧林匹克運動會，我國運動員獲得的獎牌與美國運動員獲得獎牌的數(shù)量對比，引導學生思考：如何實現(xiàn)體育強國夢。分別用潘展樂、鄭欽文、全紅嬋三位運動員，獲得金牌的艱辛歷程，啟發(fā)學生思考：1、潘展樂、鄭欽文、全紅嬋三位運動員獲得金牌，他們有什么精神?2、我們現(xiàn)在應該怎么做?充分發(fā)掘“努力拼搏，創(chuàng)新訓練方式，迎頭趕上，實現(xiàn)超越，為國爭光”的思政元素。接著，他介紹思政課的任務——立德樹人，方法——潤物無聲。為同學們傳授學習《中國特色社會主義》的“六字”學習法(讀、思、悟、聯(lián)、記、用)，大膽嘗試“紅歌進課堂”教學模式，同時，他提出“讓學生用手機學習，發(fā)揮手機的助學功能。”
姜老師的這節(jié)思政微課，為思政組的老師，今后如何落實課程思政，提供了有益的幫助。
會上，姜守倫老師還傳達了校教研工作和行政會精神，對本學期思政教研組工作作了計劃安排。
地址：合肥市長豐縣長淮路214號
分類：中專專業(yè)
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