樂山市現(xiàn)代經濟管理學校簡介

樂山現(xiàn)代經濟管理學校是市教育局直屬直管的中等職業(yè)學歷教育學校，兼?zhèn)渑c省內外高校聯(lián)合開辦?？茖W歷教育實力。學校位于青衣江畔，緊臨樂峨快速旅游通道，濃郁的田園氣息和兩岸景觀令人心曠神怡，校園建筑緊湊別致，設施設備完善，師資力量雄厚，實作功能健全，是學生就讀中職實現(xiàn)夙愿的理想之地。

樂山市現(xiàn)代經濟管理學校學前教育專業(yè)簡介

發(fā)展趨勢

學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農村學前教育的特點等等。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

樂山市現(xiàn)代經濟管理學校焊接技術應用專業(yè)簡介

技術要點

作為一種操作技術，手工錫焊主要是通過實際訓練才能掌握，但是遵循基本的原則，學習前人積累的經驗，運用正確的方法，可以事半功倍地掌握操作技術。以下各點對學習焊接技術是必不可少地。

焊劑合適

焊接不同的材料要選用不同的焊劑，即使是同種材料，當采用焊接工藝不同時也往往要用不同的焊劑，例如手工烙鐵焊接和浸焊，焊后清洗與不清洗就需采用不同的焊劑。對手工錫焊而言，采用松香和活性松香能滿足大部分電子產品裝配要求。還要指出的是焊劑的量也是必須注意的，過多，過少都不利于錫焊。

設計合理

合理的焊點幾何形狀，對保證錫焊的質量至關重要，如圖一(a)所示的接點由于鉛錫料強度有限,很難保證焊點足夠的強度,而圖一(b)的接頭設計則有很大改善。圖二表示印制板上通孔安裝元件引線與孔尺寸不同時對焊接質量的影響。

樂山市現(xiàn)代經濟管理學校電子技術應用專業(yè)簡介

應知要求

理解反饋的概念，放大器的組成、類型、會判斷負反饋放大器的四種組態(tài)。了解低頻功率放大電路的基本要求和分類;能識讀OTL、OCL功率放大器的電路圖;了解功放器件的安全使用知識;掌握直流穩(wěn)壓電源的結構，了解常用的直流穩(wěn)壓電路;三端集成穩(wěn)壓器件的種類、主要參數(shù)、典型應用電路，能識別其引腳;能識讀集成穩(wěn)壓電源的電路圖能識讀LC振蕩器、RC橋式振蕩器、石英晶體振蕩器的電路圖。

應會要求

熟練掌握錫焊技術。會熟練運用萬用表測量電阻、電壓、電流。能熟練識別常用電子元器件的參數(shù)，并會正確測試元件的好壞，能正確選用元件。會熟練使用示波器，會使用信號發(fā)生器;會安裝與調試音頻功放電路(前置放大器由集成運放構成);會安裝與調試直流穩(wěn)壓電源;能正確測量穩(wěn)壓性能、調壓范圍;能用示波器觀測振蕩波形，測量振蕩頻率;知道調幅收音機的安裝與調試。

小編總結

人生有很多路可以走，當我們在一條道上走得不開心的時候，何不敞開自己的心扉去接受、去探尋一些新鮮的、有前景的道路?就像專業(yè)一樣，每個專業(yè)都有 自己的優(yōu)勢，在選擇專業(yè)就要看自己如何去選擇，其實專業(yè)根據(jù)自身的情況，個人的興趣愛好，將來喜歡什么行業(yè)來選擇。光專業(yè)選好后再選擇好的中專學校最后就是自己的努力。