11月28日，學(xué)校沂蒙名師楊希和沂蒙名班主任曹卓?jī)晌焕蠋?，積極響應(yīng)市教育局“三名工程”服務(wù)沂蒙當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展號(hào)召，走進(jìn)臨沂市中醫(yī)藥職工中等專業(yè)學(xué)校開展研討交流活動(dòng)。

楊希老師以題為《基于課程思政內(nèi)涵建設(shè)的職業(yè)教育課堂革命實(shí)踐與探索》展開研討，從課堂革命的背景意義、內(nèi)涵要義、職業(yè)教育課堂革命的關(guān)鍵要素、課程思政解決的問題、教研與策略，以及課堂革命實(shí)踐案例六個(gè)方面進(jìn)行分享，講解中職醫(yī)學(xué)專業(yè)課堂革命中落實(shí)產(chǎn)教融合、雙師協(xié)同、全員育人的探索與實(shí)踐。曹卓老師以《承沂蒙紅色基因 育醫(yī)學(xué)時(shí)代新人“以賽促建”班主任大賽引領(lǐng)下的醫(yī)學(xué)專業(yè)班級(jí)建設(shè)》為題，就班主任如何做好服務(wù)醫(yī)學(xué)專業(yè)、培育新時(shí)代醫(yī)療崗位技術(shù)人才的班級(jí)建設(shè)，與該校部分班主任老師進(jìn)行了研討交流，分享了醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造班級(jí)文化氛圍、輔導(dǎo)07后學(xué)生心理成長(zhǎng)等方面班級(jí)建設(shè)的思路和經(jīng)驗(yàn)。交流會(huì)后，應(yīng)中醫(yī)藥職工中等專業(yè)學(xué)校邀請(qǐng)，為實(shí)踐心理育人平臺(tái)探索，與24級(jí)職考護(hù)理升學(xué)班簽訂“心理建設(shè)成長(zhǎng)共同體”聯(lián)誼班級(jí)，曹卓老師被聘任為“心理共育輔導(dǎo)員”。

本次研討交流活動(dòng)，開啟了校際交流合作、聯(lián)合育人的實(shí)踐探索，能夠?yàn)閮尚熒罱ㄆ鸶訉I(yè)、個(gè)性化的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)，共促臨沂衛(wèi)生職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。（人事科供稿）