來源：山東城市建設(shè)學(xué)校 更新日期：2025-01-09 09:33
為進(jìn)一步提升教師職業(yè)的認(rèn)同感，幫助找尋教師職業(yè)意義與價(jià)值感，營造和諧的教育生態(tài)，2024年12月19日下午，校本教師培訓(xùn)系列四“教師基本素養(yǎng)”第三講：教師職業(yè)幸福感——教師心理漫談，由馬克思主義學(xué)院隋美榮副教授在辦公樓1401會(huì)議開講。培訓(xùn)由改革與發(fā)展規(guī)劃處處長呂閩主持，近三年入職的新教工參與了培訓(xùn)。
隋美榮老師以其深厚的心理學(xué)學(xué)養(yǎng)和深刻的人生洞察，結(jié)合自身多年從教經(jīng)歷，以深入淺出的語言闡釋了教師職業(yè)幸福感五個(gè)核心要素，引導(dǎo)老師們從不同維度看待“幸福”，幫助大家遵從內(nèi)心，將本職工作賦予意義，并讓自己獲得幸福感。隋老師的講座視角獨(dú)特，分析透徹，啟發(fā)性極強(qiáng)，是一場心靈健康的盛宴，引起了與會(huì)教師的強(qiáng)烈共鳴。
大家紛紛表示，幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，它關(guān)乎心靈，關(guān)乎生命，關(guān)乎成長；唯有教師擁有持久的職業(yè)幸福感，才能在教育崗位上迸發(fā)出無限的教育熱情和教育智慧。通過培訓(xùn)和感悟，相信在今后的教育教學(xué)工作中，大家心中一定會(huì)多一份陽光，多一份快樂，多一份對教育事業(yè)的美好體驗(yàn)和執(zhí)著追求。
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分類：中專專業(yè)
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