為提升學(xué)校教師的人文素養(yǎng)，豐富教師們的業(yè)余生活，學(xué)校開展園林組現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩——“秋冬草木識(shí)別”教師內(nèi)訓(xùn)活動(dòng)。旨在拓寬教師植物學(xué)相關(guān)知識(shí)、提升素養(yǎng)的同時(shí)，促進(jìn)教師們教學(xué)相長(zhǎng)，跨學(xué)科交流、相互學(xué)習(xí)借鑒。

本次內(nèi)訓(xùn)活動(dòng)地點(diǎn)為麒麟校區(qū)及周邊運(yùn)糧河畔，隨著學(xué)校規(guī)劃的不斷完善，麒麟校區(qū)現(xiàn)四季風(fēng)景旖旎，春華秋實(shí)，夏綠冬白，園林組教師充分利用校本資源，強(qiáng)化技能實(shí)訓(xùn)，提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)。

“這棵樹是烏桕樹，是‘明星樹’，在園林景觀配置中用得較多，它的葉子呈菱形，葉緣基部有腺點(diǎn)。這個(gè)小腺點(diǎn)可不簡(jiǎn)單，它可以分泌物質(zhì)吸引螞蟻防蟲，果實(shí)三個(gè)一起發(fā)育。烏桕秋季可賞樹葉、冬季可賞果，可做蠟燭，全身是寶”學(xué)校園林專業(yè)老師圍著一棵烏桕樹，娓娓道來(lái)，為全校教師帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的秋冬草木識(shí)別課程。

園林組教師詳細(xì)介紹了秋冬季節(jié)植物的形態(tài)特征、生長(zhǎng)習(xí)性及觀賞價(jià)值，使教師們對(duì)秋冬植物有了更深入的了解。教師們也學(xué)習(xí)了如何識(shí)別校園內(nèi)的銀杏、烏桕、櫻花樹、樟樹等秋冬季節(jié)代表性植物，了解了它們的特點(diǎn)和價(jià)值。

在培訓(xùn)過(guò)程中，教師們表現(xiàn)出了極高的熱情和參與度，教師們認(rèn)真觀察，積極提問(wèn)，互相交流，共同學(xué)習(xí)。一些有經(jīng)驗(yàn)的教師在現(xiàn)場(chǎng)分享了他們的植物養(yǎng)護(hù)心得，其他教師也表示本次培訓(xùn)對(duì)植物有了更直觀的認(rèn)識(shí)，感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的魅力，今后要將這些實(shí)用的技巧應(yīng)用到日常生活中。

本次教師培訓(xùn)活動(dòng)在教師們的積極參與和熱烈互動(dòng)中圓滿落幕，不僅提升了教師們的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也促進(jìn)了教師們跨學(xué)科交流，提升整體教育教學(xué)能力。學(xué)校將繼續(xù)舉辦此類活動(dòng)，為教師們提供更多學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。