為深入貫徹落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，推動學校教育教學改革創(chuàng)新，提升教研室主任隊伍的數(shù)智化素養(yǎng)和協(xié)同育人能力，2月25日至2月27日學校教務處、教師教學發(fā)展中心聯(lián)合舉辦了“聚焦數(shù)智化轉(zhuǎn)型賦能強本領，共創(chuàng)無邊界聯(lián)合育人新生態(tài)”南寧理工學院教研室主任能力提升研修班活動。學校副董事長馮正垚、校長王金葉、副校長楊鮮麗、校長助理鄭方兵應邀出席活動。學校全體教研室主任、各二級學院院長、副院長、院長助理、骨干教師代表、教務處及質(zhì)量管理與評估中心等相關(guān)人員參加活動。本次研修班活動由教務處副處長趙晶晶主持。

在開班儀式上，學校校長王金葉為本次培訓班致辭，王金葉校長指出此次研修班的舉辦是推動教研室主任能力提升，助力學校數(shù)智化轉(zhuǎn)型的重要舉措。并鼓勵大家掌握數(shù)智化轉(zhuǎn)型的最新理念和技術(shù)，提升專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，從而推動學校教育教學質(zhì)量的全面提升。

開班儀式王金葉校長致辭

學員代表宋艷麗教師感謝學校提供此次學習的機會，并分享自己做教研室主任的經(jīng)驗和感受，同時珍惜此次與同仁們學習交流的機會，爭取提升個人素養(yǎng)和能力，與教研室同事們共同成長。

開班儀式學員代表宋艷麗發(fā)言

出席開班儀式校領導

開班儀式過后，進入教研室成果展示環(huán)節(jié)，各教研室主任依次上臺匯報年度成果。在數(shù)智化轉(zhuǎn)型的背景下，學校各教研室不斷創(chuàng)新與探索，取得了一些豐碩的成果，這不僅是對過去工作的總結(jié)與回顧，更是對未來發(fā)展的展望。

教研室成果展示現(xiàn)場

本次研修班第一場講座，由北京物資學院副院長、人工智能學會智能服務專委會委員張闖教授以“人工智能賦能教育變革”為主題，系統(tǒng)回顧人工智能的發(fā)展歷程，深入探討人工智能對教育和學習方式的深刻變革，并以DeepSeek等為例，分析人工智能在教育教學管理中的應用場景和未來趨勢。全體研修班成員通過線上直播形式進行觀看學習，通過講座拓寬了大家對人工智能技術(shù)的認知和理解，進一步推動了教育教學理念的轉(zhuǎn)變和知識的更新。

“人工智能賦能教育變革”——張闖教授

第二場講座，南京航空航天大學金城學院奚曦副教授以“從每一個45分鐘到教學創(chuàng)新大賽”為主題，深入剖析了數(shù)智化技術(shù)對教育模式、教學方法和評價體系的深刻影響。

“從每一個45分鐘到教學創(chuàng)新大賽”——奚曦副教授

第三場講座，南寧理工學院唐培和教授以“高等教育認知與思考”為主題，以其深厚的學術(shù)功底和獨到的見解，帶領我們深入探討了高等教育的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與未來發(fā)展方向。

“高等教育認知與思考”——唐培和教授

第四場講座，南寧學院陳積常副教授以“數(shù)智化背景下應用型本科課程建設的探索與實踐”為主題，結(jié)合行業(yè)實踐，分享了人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)在教育領域的應用案例，為參訓教師提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。

“數(shù)智化背景下應用型本科課程建設的探索與實踐”——陳積常教授

第五場講座，桂林理工大學江曉云副教授以“教學管理的智慧與行動——從理論到實踐”為主題，以其豐富的實踐經(jīng)驗和深厚的理論素養(yǎng)，剖析利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段來提升教學管理的效率和精準度，為我們呈現(xiàn)了一場關(guān)于教學管理的深度思考與實踐探索。

“教學管理的智慧與行動—從理論到實踐”——江曉云副教授

講座過后，學校副校長楊鮮麗就2025年學校教學重點工作進行了部署。教學重點工作涵蓋了人才培養(yǎng)、專業(yè)課程建設、教材建設、專業(yè)評估、產(chǎn)業(yè)學院建設、教學質(zhì)量監(jiān)控、教學科研項目、教師教學能力發(fā)展等多個方面，通過明確的目標、具體的部署和有效的保障措施，學校將在2025年教學質(zhì)量的全面提升，為學生的成長和發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

學校副校長楊鮮麗進行2025年學校教學重點工作部署

2025年學校教學重點工作部署

本次研修班通過專家講座、研討交流、團體素拓等多種形式，為參訓教師提供了全方位的學習和成長機會。這些活動不僅提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力，也為學校的教育教學改革注入了新的活力。

團隊素質(zhì)拓展活動

結(jié)業(yè)儀式上，學校副校長楊鮮麗、校長助理鄭方兵為各位學員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

學校副校長楊鮮麗為學員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

校長助理鄭方兵為學員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

學員代表閆世偉在結(jié)業(yè)儀式上發(fā)言，他表示此次研修班干貨滿滿，感謝學校提供此次學習機會。在研修期間，通過學習交流，受益匪淺，日后工作中將所學內(nèi)容付諸實踐。

學員代表閆世偉在結(jié)業(yè)儀式上發(fā)言

學校副校長楊鮮麗為本次研修班作總結(jié)發(fā)言，她首先就本次研修班的成功舉辦表示高度認可，并強調(diào)教研室主任作為學校教育教學改革的骨干力量，要主動擁抱數(shù)智化轉(zhuǎn)型，積極推動無邊界聯(lián)合育人新生態(tài)的構(gòu)建。并希望大家將以此次研修為契機，將學習成果轉(zhuǎn)化為實際行動，為學校高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

學校副校長楊鮮麗在結(jié)業(yè)儀式作總結(jié)發(fā)言

本次研修班的成功舉辦，不僅是學校數(shù)智化轉(zhuǎn)型和教育改革創(chuàng)新的重要成果，更是未來發(fā)展的新起點。學校將以此次為契機，繼續(xù)深化教育教學改革，探索無邊界聯(lián)合育人新模式，為培養(yǎng)適應未來社會需求的高素質(zhì)應用型人才而不懈努力，為教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻更多力量！

研修班全體參會人員合影