職業(yè)高級中學(xué)是改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年。培養(yǎng)目標(biāo)與中專學(xué)校類似。職業(yè)中專全稱叫職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，和高中一樣的層次學(xué)歷，招生列入國家統(tǒng)招計劃。兩種學(xué)校在學(xué)歷層次上大致相同，都是可以選擇的。

南京機電技術(shù)學(xué)校簡介

南京市機電技術(shù)學(xué)校位于南京河西新城區(qū)，毗鄰奧體中心，是一所高水平、高起點、現(xiàn)代化的綜合性重點職業(yè)院校，是國家教育部在職教領(lǐng)域和德國合作的第一所項目學(xué)校，是全國中等學(xué)校校長聯(lián)席會議副主席單位。

南京機電技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校推行并內(nèi)化德國“雙元制”教學(xué)模式，不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革，是江蘇省首批課程改革實驗學(xué)校。努力探索構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)進(jìn)行各類“訂單式”培養(yǎng)，舉辦“博西華”、“環(huán)強”等班，在江蘇省率先引進(jìn)國際通用職業(yè)資格證書考試，學(xué)生畢業(yè)考試合格，可取得德國手工業(yè)行會HWK、AHK證書和市勞動局專業(yè)技能等級證書。逐步實現(xiàn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書的“雙證”融通。學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想，形成了重實踐、重技能培養(yǎng)的辦學(xué)特色，是江蘇省首批國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國首批教育部、財政部認(rèn)定的國家級實訓(xùn)基地項目學(xué)校、全國首批“工學(xué)交替、半工半讀”實驗學(xué)校。

南京機電技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工273人。其中教授、副教授90余人。碩士以上研究生學(xué)歷112人，博士7人，占專任教師45%以上，有140余人次曾赴德國接受“雙元制”職業(yè)教育培訓(xùn)。教師隊伍中有獲得德國“師傅證書”的老教師，也有一大批擁有高級工程師、高級技師、國家注冊造價師、結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理師、電子商務(wù)師、會計師等職業(yè)資格證書的中青年骨干教師，“雙師型”教師占90%。

南京機電技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

南京機電技術(shù)學(xué)校專業(yè)名單：電氣自動化、數(shù)控技術(shù)、機械設(shè)計與制造、會計、計算機。

小編總結(jié)

小編認(rèn)為，哪種學(xué)校其實并不重要，重要的是你能在學(xué)校你學(xué)到什么，這才是最重要的，如果你沒有任何計劃，只是想混個文憑，在哪所學(xué)校都是沒有什么意義的，“松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。”