更新日期:2019-04-26 14:52
學(xué)校創(chuàng)建于1989年,建校初期就確立并實(shí)施“綜合性、先進(jìn)性、示范性、開放性并具一流水平的新型學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),1996年被評為國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,2002年經(jīng)國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校復(fù)評估,學(xué)校綜合實(shí)力在全省同類學(xué)校中名列前茅。2004年被確定為“國家數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,2005年底經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,2007年被評為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體,2011年,被教育部確認(rèn)為第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”創(chuàng)建單位,2015年被教育部確認(rèn)為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。
目前,學(xué)校新校區(qū)座落在常州市戚墅堰區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),占地面積340余畝,規(guī)劃建筑面積18萬平方米,一期建筑面積13萬平方米。新校區(qū)規(guī)劃充分體現(xiàn)“現(xiàn)代職教、生態(tài)校園、人文情懷”的設(shè)計(jì)理念,主要建筑有圖書館,基礎(chǔ)教學(xué)樓,綜合服務(wù)樓,機(jī)電工程、汽車工程、信息工程、動(dòng)畫藝術(shù)、財(cái)經(jīng)管理等教學(xué)工廠,體育館、師生公寓、餐飲中心等,還建有產(chǎn)學(xué)研研發(fā)及推廣基地、校企合作俱樂部廣場、“財(cái)富夢”創(chuàng)業(yè)一條街等。
常州鐵路機(jī)械學(xué)校是一所省屬全日制國家級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校,創(chuàng)辦于1958年,現(xiàn)有在校生2000余名。學(xué)校位于常州市戚墅堰區(qū),占地104畝,建筑面積5萬余平方米,教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育館、學(xué)生公寓等教學(xué)和生活設(shè)施配套齊全。學(xué)校有先進(jìn)的電教設(shè)備、計(jì)算機(jī)中心、校園網(wǎng)、雙向閉路電視、多媒體教室、電子閱覽室等,圖書館藏書12萬冊,每個(gè)學(xué)生宿舍裝有程控電話。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工250余名,其中高級講師30余名,講師80余名,形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍,教師樂于奉獻(xiàn),敬崗愛業(yè),同時(shí)堅(jiān)持教學(xué)與科研結(jié)合,近年來共撰寫、發(fā)表著作、論文100余部(篇)。
學(xué)校以“上規(guī)模、上檔次、上水平,創(chuàng)一流中專;抓發(fā)展、抓管理、抓質(zhì)量,育一流人才”為辦學(xué)指導(dǎo)思想,以“從嚴(yán)、創(chuàng)牌”為治校方針,把“合格+特長”作為人才培養(yǎng)目標(biāo),走出了一條適合市場、切合校情的開放辦學(xué)的新路子。學(xué)校緊扣教學(xué)質(zhì)量不放松,堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐教育并重,實(shí)行多證制,要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)取行計(jì)算機(jī)等能級證、英語等級證及相關(guān)專業(yè)的技能等級證書。學(xué)校注重學(xué)生思想教育,日常管理嚴(yán)格規(guī)范。
學(xué)校占地6公頃,建筑面積3.6萬平方米?,F(xiàn)有在校學(xué)生3776 人;教職1204人,其中專兼職教師123人,具有高、中級職稱的教師60余人。學(xué)校擁有教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動(dòng)場等齊全的教學(xué)設(shè)施及辦公樓、學(xué)生宿舍、飯廳、浴室等完備的后勤服務(wù)設(shè)施,建有理化、建材、土工等實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)工廠、建筑規(guī)化設(shè)計(jì)室,實(shí)驗(yàn)條件完備,同時(shí)為適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求,學(xué)校還設(shè)置了閉路電視系統(tǒng),建有語音室、微機(jī)室、音頻無線電外語播音臺,并正在籌備建設(shè)校園微機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程和電視演播廳。圖書館藏書6 萬冊。
學(xué)校堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為本,在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人上下工夫,一方面與常州建設(shè)委員會的各專業(yè)對口單位簽約建立實(shí)習(xí)基地,另一方面利用本校下屬的建筑公司和設(shè)計(jì)室,為學(xué)生提供現(xiàn)場實(shí)習(xí)、參與設(shè)計(jì)的條件。
學(xué)校還十分注重教學(xué)與社會服務(wù)相結(jié)合,積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)真題真做,先后為全省十多個(gè)市、縣的近160個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村編制規(guī)劃方案,所有完成的規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目均通過當(dāng)?shù)厥?、縣管理部門組織的論證。這一做法,不但培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,也確立了他們走向社會、服務(wù)社會的信心;不但為學(xué)校贏得了榮譽(yù),也取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
我們終究是要長大,最漆黑的那段路終究要獨(dú)自一人走完;和喜歡的人在一起,會莫名的變得開心起來。???當(dāng)你覺得很累的時(shí)候,說明你正在走上坡路;送給缺乏動(dòng)力的你:我拼搏,就一個(gè)理由,我要得到我想要的東西。???人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的,應(yīng)該是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。珍惜眼前的一切。開開心心過好每一天。 ????