幼師學(xué)校當(dāng)然是選擇幼師專業(yè)最好了，畢竟是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)。而且隨著我國經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，人們也越來越重視孩子的學(xué)前教育問題，我國幼兒教育事業(yè)發(fā)展迅速，這也就需要更多的幼教人才來填補(bǔ)這一職業(yè)空缺。在這樣的就業(yè)前景下，是不是學(xué)習(xí)幼師專業(yè)是很好的呢。這就是小編為大家介紹一下貴陽地區(qū)的幼師專業(yè)學(xué)校以及專業(yè)介紹信息，供大家參考了解。

貴陽市女子職業(yè)學(xué)校簡介

貴陽市女子職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1985年，1996年被批準(zhǔn)為首批國家級重點(diǎn)職業(yè)高中，1999年、2003年再次通過教育部國家級重點(diǎn)復(fù)評認(rèn)定，2010年 被 批準(zhǔn)為省級改革發(fā)展中職示范校，2012年批準(zhǔn)為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校。2004年貴陽市旅游學(xué)校并入，現(xiàn)為兩塊牌子，一套班 子。 學(xué)校正在打造“一校四區(qū)”辦學(xué)格局，馬王廟校區(qū)位于云巖區(qū)金關(guān)巷21號、下五里校區(qū)位于云巖區(qū)三橋中壩路37號、羅漢營實(shí)訓(xùn)基地位于貴陽市云巖區(qū)羅 漢營路 115號、小河校區(qū)位于花溪區(qū)小河清水江路130號。學(xué)校秉承“進(jìn)德修業(yè)，玉汝于成”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生一生的幸福奠基，堅(jiān)持“依法治校、改革活 校、科研 興校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校”的發(fā)展思路，以發(fā)展內(nèi)涵，提高質(zhì)量為牽引，面向市場，服務(wù)社會，為貴州省、貴陽市第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供人力資源和智力 支持。

目前在校生5717人，占地面積約230畝，專兼職教師257人，其中高級教師51人，具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的教師96名，心理咨詢師、拓展教練、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 師、 國家職業(yè)核心能力測評師、戶外運(yùn)動指導(dǎo)員、人力咨詢師、普通話測評員、禮儀測評員等新型師資30余名。有14名教師參加了中職國家級骨干教師培 訓(xùn)，10名 教師參加了中職省級骨干教師培訓(xùn)，有國家級優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師2名，省級骨干教師1名，市級骨干教師6名，校內(nèi)骨干教師10名，碩士27名，另有 25名教師正 在攻讀碩士學(xué)位。

目前， 學(xué)校開設(shè)有中餐烹飪、旅游服務(wù)與管理、高星級飯店運(yùn)營與管理、咖啡烘培與制作，美容美體、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)，婚紗攝影、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、 會 計(jì)電算化、市場營銷、電子商務(wù)、客服服務(wù)等專業(yè)。學(xué)生就業(yè)率95%以上，雙證書取得率96%以上。學(xué)校設(shè)有國家第六職業(yè)技能鑒定所、貴州省SYB創(chuàng)業(yè) 培 訓(xùn)基地、貴陽市政策性補(bǔ)貼定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、貴陽市旅游人才培訓(xùn)基地，貴陽博卡拉拓展培訓(xùn)基地，可提供校內(nèi)外的培訓(xùn)和鑒定服務(wù)。

幼師專業(yè)簡介

培養(yǎng)要求：編輯該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

知識技能：編輯畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干課程：編輯普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

小編總結(jié)

各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強(qiáng)各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。所以說學(xué)幼教還是有不錯的。