甘肅什么鐵路學校比較好就業(yè)?幾乎每所鐵路學校就業(yè)都是比較好的，不過隨著中國的人口逐漸增多，工作競爭也越來越激烈，同學們都想要尋到找好就業(yè)的學校，就算再好就業(yè)的學校，也會有就不了業(yè)的同學，因為學校只是提供給同學們學習的平臺，而不是找工作的平臺。想要以后畢業(yè)能夠順利就業(yè)，就要在學校有所作為，必須要在學校提升自己的能力。

甘肅省康縣職業(yè)技術學校

甘肅省康縣職業(yè)技術學校位于康縣岸門口鎮(zhèn)，是一所集中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的縣屬公立綜合性學校，

該校建于1943年，原為康縣一中，1987年改辦為康縣職業(yè)技術學校，1990年12月通過甘肅省“C”級標準化職校評估驗收，1997年被原隴南地區(qū)教委列為全區(qū)職業(yè)教育示范學校，2014年10月由省教育廳批準轉型更名為康縣職業(yè)中等專業(yè)學校。

學校現(xiàn)有教職工63人，其中本科學歷49人，高級職稱6人，中級職稱19人;其中專任教師61人，“雙師型”教師11人。共有15個教學班，學生583人，其中在校學生386人，外出實習學生197人。

硬件設施

學校占地63畝，經(jīng)災后重建，總建筑面積28128平方米。建有8個微機室、11個電子電工實訓室、2個機電一體化教室、1個服裝制作實訓室、1個電焊實訓室、2個汽車維修實訓室、2個機械加工實訓室、2個鉗工實訓室，20個多媒體教室。多年來，根據(jù)社會需求，陸續(xù)開設了家庭經(jīng)營、農(nóng)學、財會、文秘、經(jīng)濟貿(mào)易、電算會計、保險、計算機應用、電子技術應用等10多個專業(yè)，至今開設有計算機應用、電子技術應用、汽車運用與維修、護理等四個長班專業(yè)，電算會計、機械加工、焊接、縫紉、農(nóng)學、旅游服務、餐廳服務、家政服務、農(nóng)村實用技術等短期培訓專業(yè)。具備相應專業(yè)實習實訓的設備設施，形成了穩(wěn)定的校內(nèi)和校外實訓基地。

辦學方式

學校本著為康縣經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)實用技術人才的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯(lián)系實際，狠抓技能訓練。按照“以質(zhì)量促就業(yè)、以就業(yè)促生源、以生源促規(guī)模、以規(guī)模求發(fā)展”的辦學思路，采用“招生—教學—實習(或升學)—安置—回訪”一條龍的辦學模式，多層次聯(lián)合辦學。

在教學上，實行“雙軌制”(升學和就業(yè))教學，因材施教，努力提高教學質(zhì)量，學生畢業(yè)既可參加高考升入大專院校，又可持“雙證”(畢業(yè)證和職業(yè)資格證)外出就業(yè)。在教學中特別注重學生專業(yè)技能的訓練，實際操作能力的培養(yǎng)，多次積極組織學生參加各級組織的職業(yè)技能大賽，先后獲得過國家級三等獎、省級二、三等獎和市級一、二、三等獎，在高考中分別加200—130分。2013年年參加“三校生”高考的48名同學也全部被各大專院校錄取

每年選擇就讀職業(yè)學校的初中學生都很多，但幾乎每個同學都有著專業(yè)選擇的迷茫，很多同學都會盲目的選擇熱門專業(yè)就讀，但最后又發(fā)現(xiàn)這些專業(yè)并不適合自己，其實鐵路學校是一個很好的專業(yè)選擇，如果你是對鐵路學校感興趣的同學，可以先了解看看鐵路學校有沒有你喜歡的專業(yè)，只有你選擇了自己喜歡的專業(yè)，自己才能下苦功夫?qū)W好專業(yè)的知識，才能在未來有更好的就業(yè)，和穩(wěn)定的發(fā)展。