僅作為登記（請(qǐng)保持電話暢通，老師會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系你），不影響填寫志愿，正式報(bào)名需到校。
近日，大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校300名莘莘學(xué)子結(jié)束了為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，帶著滿滿的實(shí)踐收獲，邁著更加堅(jiān)定的步伐回歸校園，為未來的
近日，學(xué)校名班主任工作室以破局共生為主題舉辦新學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)。副校長劉繼峰、學(xué)生部主任嚴(yán)葵花參加了會(huì)議。會(huì)
為深化產(chǎn)教融合、推動(dòng)兒科護(hù)理教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，近日，由“興遼英才計(jì)劃”教學(xué)名師姜憲輝主持的大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校臨床護(hù)理名師工作
為了傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，豐富假期生活，大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校團(tuán)委開展了“紙藝添福韻 墨香迎新春”主
為了增強(qiáng)學(xué)生文化自信，豐富假期生活，學(xué)校團(tuán)委文藝部成功舉辦了寒假才藝展示活動(dòng)?；顒?dòng)面向全校同學(xué)征集表演作品，收到涵蓋音樂
為深化黨建引領(lǐng)，提升為民服務(wù)宗旨，推動(dòng)與社區(qū)共筑共建常態(tài)化、制度化，學(xué)校黨總支與黨建共建單位中山區(qū)青泥洼橋街道安民社區(qū)黨
為了傳承雷鋒精神，激勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期以奮斗的姿態(tài)追逐夢(mèng)想，近日，大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校舉行弘揚(yáng)雷鋒精神，奮斗成就夢(mèng)想開學(xué)第一課主
為迎接備考護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的實(shí)習(xí)生返校，學(xué)校學(xué)生會(huì)發(fā)起了弘揚(yáng)雷鋒精神，讓愛灑滿校園的志愿者活動(dòng)，以溫馨潔凈的教室和寢室歡
為銘記歷史，傳承紅色基因，進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校團(tuán)委在寒假期間組織了以“傳
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一座蘊(yùn)藏?zé)o盡智慧的寶庫，其中的經(jīng)典著作、詩詞歌賦、傳統(tǒng)故事等都承載著中華民族深厚的思想內(nèi)涵與價(jià)值觀念。
2024年10月16日至12月20日，大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校團(tuán)委開展了2024—2025學(xué)年第一學(xué)期的入團(tuán)積極分子團(tuán)校培訓(xùn)。本次團(tuán)校培訓(xùn)采用集中講
為進(jìn)一步提升護(hù)理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)知，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，近日，學(xué)校組織2023級(jí)護(hù)理專業(yè)3個(gè)班級(jí)的學(xué)生到大連大學(xué)附屬
歲序常易，華章日新。2025年元旦，于時(shí)光的荏苒中悄然而至。年末歲初，學(xué)校開展了系列活動(dòng)，師生共同參與，在歡聲笑語中迎接新年
為了進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師之間的交流與合作，學(xué)校臨床護(hù)理教研室組織了“創(chuàng)新課堂教學(xué)，促進(jìn)教師共研”主題教研
為樹學(xué)風(fēng)之典范，燃奮進(jìn)之薪火，促學(xué)子以朋輩榜樣為引領(lǐng)，砥礪前行，近日，學(xué)校召開2023-2024學(xué)年學(xué)生工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表
為推動(dòng)學(xué)校文化育人工作，豐富學(xué)生校園生活，學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。近日，校團(tuán)委舉辦了以“演繹社團(tuán)魅力 譜寫青春華章
每次學(xué)生走近社團(tuán)教室，尚未踏入，就被那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂音牢牢吸引。課堂上，焦世香老師的講解生動(dòng)有趣，她能精準(zhǔn)地把握每個(gè)人的特
為促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，提高自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度，從而有效應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種壓力與挑戰(zhàn)，學(xué)
民樂作為中華民族悠久文化的瑰寶，不僅是一種藝術(shù)形式，更是國家文化自信的象征。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，將傳統(tǒng)音樂融入校園文化建
總書記曾在致首屆全民閱讀大會(huì)賀信中講到，閱讀是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高
