江蘇省揚州中學(xué)發(fā)端于1902年創(chuàng)立的儀董學(xué)堂，是一所有著119年辦學(xué)歷史的名校。始建于1930年的樹人堂是我校的標(biāo)志性建筑，是江蘇省青少年愛國主義教育基地。2019年獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號、2019年成為江蘇省高品質(zhì)示范高中建設(shè)校，多次被評為“江蘇省文明校園”。

我校素以辦學(xué)立意高峻、校風(fēng)優(yōu)良、名師薈萃、人才輩出著稱于世。以“正直向上，熱于求知”為校訓(xùn)，以“進德修業(yè)，教書育人”為教風(fēng)，以“慎思明辨，格物致知”為學(xué)風(fēng)，堅持“突出樹人宗旨，努力服務(wù)社會”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。校友中有中共第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心江澤民，原中共中央政治局委員、著名理論家胡喬木，著名作家、學(xué)者朱自清，“兩彈一星”元勛黃緯祿，國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者吳征鎰、吳良鏞等49位院士，更有大批專家、學(xué)者、各級干部及各行各業(yè)高素質(zhì)的勞動者。

堅持“科學(xué)與人文相融合”的辦學(xué)特色，在學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)、課程設(shè)置等方面全面體現(xiàn)這一特色。

辦學(xué)規(guī)模適中，教師隊伍優(yōu)秀。校園面積10萬平方米，校舍建筑面積8萬平方米?，F(xiàn)有55個高中教學(xué)班，在校學(xué)生2600多人，教職工257名，有229名專任教師，在職正高級教師11人，省特級教師9人，市各級教學(xué)骨干60多人，形成了一支進德修業(yè)、教書育人、學(xué)養(yǎng)深厚、教導(dǎo)有方的教師隊伍。

堅持育人為本，以德為先。構(gòu)建“三全四自”( “三全”：全面育人、全員育人、全程育人;“四自”：行為自律、學(xué)習(xí)自主、活動自治、評價自省)德育模式，形成文化認同、習(xí)慣養(yǎng)成、生涯規(guī)劃、活動激勵、評價促進“五位一體”的德育體系，促進學(xué)生人格健全。以積極心理中心和生涯規(guī)劃中心為主體，建設(shè)“人格健全 自治自動”學(xué)生發(fā)展中心，全面提高學(xué)生身心健康水平，提高生涯規(guī)劃意識和能力。社團活動豐富多彩，有105個社團，10多個特色項目，其中兩年一次的慈善義演被評為揚州市德育精品項目，注重自治自動，促進學(xué)生全面發(fā)展。

依據(jù)新課程理念，五育并舉，融合育人，我校構(gòu)建了規(guī)定性課程和自主性課程相統(tǒng)一的課程體系。其中，自主性課程包括競賽類、素養(yǎng)類兩大類，競賽課程自成體系，涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息學(xué)奧賽內(nèi)容。素養(yǎng)類課程20個模塊，240個專題，促進學(xué)生學(xué)術(shù)健全。該課程獲江蘇省基礎(chǔ)教育成果獎一等獎，是江蘇省首批基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實驗項目。體育、美育、勞動課程集中體現(xiàn)五育融通的理念，自成體系，富有創(chuàng)新性。體育課程以體育課堂教學(xué)為主體，課外體育活動為輔助，學(xué)生體育社團為拓展，學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練為個性發(fā)展，各項競賽為展示，五維一體，科學(xué)構(gòu)建;美育課程以藝術(shù)鑒賞、實踐創(chuàng)作、文化拓展設(shè)計課程層級，以美育人提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng);勞動課程把勞動實踐與校本特色結(jié)合起來，特別是烹飪課程，每個學(xué)生在高一高二每學(xué)期學(xué)做兩道菜，外聘專業(yè)老師指導(dǎo)，此課程促進了揚州美食文化的傳承，引起了社會的廣泛關(guān)注，多家媒體進行了報道。

大力推進教學(xué)改革。2012年，學(xué)校創(chuàng)成了江蘇省普通高中語文課程基地，豐富了語文課程，促進了學(xué)生人文素質(zhì)的提升。2019年江蘇省課程基地建設(shè)增加了學(xué)科發(fā)展中心板塊，我校因為數(shù)學(xué)競賽成績突出，被評為江蘇省數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展創(chuàng)新中心。我校是江蘇省 “創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點學(xué)校”，運用“導(dǎo)師制”、“免修制”，“合作制”，積累了可貴經(jīng)驗。突出學(xué)生主體性，全面采用“自治自動學(xué)習(xí)手冊”作為校本化的依托，促進學(xué)生“自治自動，共研共學(xué)”。

科研強校，以科研促發(fā)展。實施“自治自動，共研共享”的教研戰(zhàn)略，聯(lián)合全省名校連續(xù)進行教學(xué)范式探討，取得了階段性成果。每年都新增國家級或省級課題，教師參加各類教學(xué)及論文比賽名次突出。校史資料長編獲江蘇省首屆教育科學(xué)研究成果一等獎。

重視教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生躍上更高的發(fā)展平臺。2018—2020年，本一到線率90%以上，共有25名同學(xué)被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。我校每年向985高校輸送160人左右。學(xué)科奧賽成績斐然，2018年有2人獲得國家金牌并入選國家集訓(xùn)隊，1人獲得國家銀牌，14人獲得全國一等獎(賽區(qū))，105人榮獲五大學(xué)科競賽江蘇省一等獎;2019年，獲得國家金牌1塊、銀牌3塊，共有16人榮獲全國一等獎(賽區(qū))，另有122位同學(xué)榮獲五大學(xué)科競賽江蘇省一等獎;2020年，有5人進入省隊，3人獲國家金牌，2人獲國家銀牌，共有16人榮獲全國一等獎(賽區(qū))，另有130位同學(xué)榮獲五大學(xué)科競賽江蘇省一等獎。

國際交流廣泛。長期以來，我校與美國、英國和澳洲的近10所知名高中開展廣泛、深入的合作，每年有多名學(xué)生參與國際雙向交流。“美國高中課程暨AP課程實驗班”開辦10年來已經(jīng)日趨成熟。辦學(xué)成果斐然，每年都有80%的畢業(yè)生進入美國前50強大學(xué)深造，提升了辦學(xué)品位，得到社會的高度認可。

在新時代，學(xué)校傳承先賢辦學(xué)思想，落實全國教育大會提出的五育并舉、全面發(fā)展素質(zhì)教育的要求，提出“五育并舉，融合育人”的辦學(xué)主張，并作為課程建設(shè)的理念，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，努力建設(shè)“底蘊深厚、境界高遠、品質(zhì)卓越”的世界名校。

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