廣西平果第三高級中學(xué)是一所現(xiàn)代化全日制寄宿完全中學(xué)，于2005年9月招生開學(xué)，占地面積280畝,先后累計投資3.9億多元，綠化面積達75%以上，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，恬靜怡人，被自治區(qū)列為區(qū)級園林示范單位。
學(xué)校樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，構(gòu)建德智體美勞“五育”并舉的教育體系，健全立德樹人落實機制。堅持德育為先，教育引導(dǎo)學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義;堅持全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基;堅持面向全體，教好每一位學(xué)生;堅持知行合一，讓學(xué)生成為生活和學(xué)習(xí)的主人。根據(jù)學(xué)生個性特長發(fā)展需要開設(shè)各類社團多種活動，為學(xué)生將來的學(xué)業(yè)選擇與發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
在家校合作方面，學(xué)校重視家校合作，實現(xiàn)教育共贏，讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力，互相配合，針對每個孩子的實際情況去進行引導(dǎo)，給予他們更多的關(guān)心，讓孩子充分享受到來自學(xué)校和家庭的關(guān)愛，享受到教育帶給他們的快樂。
在教育教研方面，圍繞”教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展"的指導(dǎo)思想，求真務(wù)實地做好“青藍工程一師徒結(jié)對子” 互學(xué)共進活動，同時各個學(xué)科教研組和備課組落實“一課一研”活動，不斷探索建立適合學(xué)生發(fā)展的獨具特色的課程體系，構(gòu)建多元化的新課程體系，開闊學(xué)生視野，挖掘?qū)W生潛能，也是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本保證。
隨著信息化教育的深度推進，平果三中攜手科大訊飛智慧教育，借助人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)，開啟了打造智慧校園的新篇章。已初步構(gòu)建了“教、學(xué)、考、評、管"的智慧教育體系，實現(xiàn)了智慧課堂的“優(yōu)質(zhì)教育資源，分層個性教學(xué)，精準(zhǔn)分析指導(dǎo)，高效錯題匯總，智能作業(yè)系統(tǒng)，豐富學(xué)習(xí)資源，智能朗讀系統(tǒng)，創(chuàng)新模擬實驗，綠色學(xué)習(xí)平臺，實時在線溝通”等十大優(yōu)勢。學(xué)校目前開設(shè)19個智慧課堂班。通過對學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的分析，智慧課堂真正實現(xiàn)了教學(xué)決策數(shù)據(jù)化、評價反饋及時化、交流互動立體化、資源推送智能化、創(chuàng)造出了有利于協(xié)作交流和意義構(gòu)建、富有智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
根據(jù)學(xué)生的實際情況，學(xué)校開設(shè)培優(yōu)與補基班級，利用課余時間雙管齊下，切實抓好培優(yōu)補基工作，并且取得了良好效果。針對特點，對癥下藥;分析差異，追根溯源;個別輔導(dǎo)，張揚個性。
學(xué)校生活設(shè)施完善，學(xué)生的日常生活所需設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)生食堂寬敞干凈，共三層，能同時容納3500多人用餐;學(xué)生宿舍溫馨舒適，有獨立衣柜，提供熱水洗漱，各樓層均配備生活老師;體育設(shè)施完善，包括籃球場、氣排球場、羽毛球場、足球場、乒乓球場等;學(xué)生宿舍、教室、食堂均已安裝冷暖空調(diào)，讓孩子們安心學(xué)習(xí)、放心用餐;學(xué)生宿舍、教室各樓道已安裝符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)的直飲水系統(tǒng)。
學(xué)校所有教師都是大學(xué)本科畢業(yè)，其中不乏研究生，其中高級教師36人，在專家團隊的栽培下，學(xué)校擁有一支以特級教師、高級教師、學(xué)科帶頭人、“廣西二十一世紀(jì)園丁工程”A 類、B類人才、奧賽金牌教練為核心的教學(xué)功底扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平高超、教學(xué)作風(fēng)踏實的教師隊伍，設(shè)置適應(yīng)中高考要求的教學(xué)教研體系，強化中高考訓(xùn)練。近幾年，我校老師在各級各類比賽中榮獲優(yōu)異成績，獲得各級賽課榮譽165人次，其中市級以上賽課榮譽及稱號73人次，獲得縣級賽課榮譽92人次;獲得各級論文評比榮譽220人次。在百色形成了有賽課就有三中，有三中就有一等獎的三中現(xiàn)象。
敢立潮頭壯歌行,著眼未來育新人。平果三中用實干精神,努力實踐著素質(zhì)教育的理念,朝著實踐“科學(xué)化管理、現(xiàn)代化設(shè)施、教研型師資、成果型質(zhì)量、花園式校園”目標(biāo)，在艱苦的搏擊中,正實現(xiàn)一次次跨越。
