地理信息科學(xué)學(xué)歷：本科學(xué)制：四年學(xué)位：理學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向國(guó)家和首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具有良好的地理信息科學(xué)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，具有地理信息系統(tǒng)綜合應(yīng)用、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的技能及初步的系統(tǒng)集成及管理能力，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)、位置服務(wù)、地圖制圖、遙感和衛(wèi)星定位等現(xiàn)代高新技術(shù)；可以從事GIS空間數(shù)據(jù)處理與分析、GIS應(yīng)用技術(shù)支持，GIS應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
專(zhuān)業(yè)特色：專(zhuān)業(yè)方向適用性廣，從業(yè)口徑寬。
信息時(shí)代地理位置服務(wù)需求無(wú)處不在，本專(zhuān)業(yè)同學(xué)可以在政府信息化管理部門(mén)、IT行業(yè)和電子地圖服務(wù)應(yīng)用等領(lǐng)域找到合適崗位。
實(shí)踐教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出：GIS技術(shù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系緊密，通過(guò)校內(nèi)實(shí)踐和建立校企合作實(shí)習(xí)基地，學(xué)生實(shí)際應(yīng)用GIS技術(shù)能力大大提高，可以快速適應(yīng)實(shí)際工作。
主要課程：自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、地圖學(xué)、地理信息系統(tǒng)、空間數(shù)據(jù)庫(kù)、測(cè)繪學(xué)與GPS、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、GIS軟件工程、遙感圖像數(shù)據(jù)處理、地理信息系統(tǒng)技術(shù)與應(yīng)用、三維GIS、WebGIS原理、WebGIS設(shè)計(jì)、空間數(shù)據(jù)分析、3S技術(shù)集成與應(yīng)用。
實(shí)踐教學(xué)：1、四年不間斷的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置，包括“地理學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)”、“空間數(shù)據(jù)采集實(shí)習(xí)”、“空間數(shù)據(jù)分析實(shí)習(xí)”、“3S技術(shù)集成與應(yīng)用實(shí)習(xí)”等系列實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程；2、大量課程教學(xué)采用理論授課與實(shí)際訓(xùn)練學(xué)時(shí)1:1分配，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力培養(yǎng)；3、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)真題真做，將課堂教學(xué)延伸到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。
高年級(jí)開(kāi)始，通過(guò)校外實(shí)習(xí)基地培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)實(shí)際工作能力。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要就業(yè)于城鄉(xiāng)規(guī)劃信息化管理部門(mén)、IT行業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，能在城市、資源環(huán)境、交通、土地、基礎(chǔ)設(shè)施管理、商業(yè)物流等領(lǐng)域及IT高科技企業(yè)從事與地理信息科學(xué)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。