藥學專業(yè)（6年制，本碩連讀）1、專業(yè)介紹及培養(yǎng)目標：藥學專業(yè)實行“六年一貫、本碩融通”的培養(yǎng)模式，和“強化基礎、注重素質、因材施教、強調創(chuàng)新、面向未來”的培養(yǎng)原則，培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和高等醫(yī)藥教育事業(yè)發(fā)展需要，具有較寬廣扎實的理論基礎、系統(tǒng)深入的專業(yè)知識、熟練的實驗技能、較強的創(chuàng)新和發(fā)展?jié)撃堋⒌轮求w全面發(fā)展的高素質、有引領作用的藥學專門人才。
2、修業(yè)年限：基本學制為六年，授予理學碩士學位。
3、主要課程設置：普通基礎課程醫(yī)學基礎課程藥學專業(yè)基礎及專業(yè)課程普通化學有機化學分析化學儀器分析物理化學化學實驗高等數學物理學生物統(tǒng)計普通生物學藥事法律藥學導論生物化學解剖學概論生理學概論細胞生物學免疫學醫(yī)學微生物學病理生理學及實驗課藥物化學藥理學藥劑學藥物分析天然藥物化學現(xiàn)代生物技術理論與應用藥物治療學生物藥劑學與藥物動力學專業(yè)實驗課藥學專業(yè)選修課程其中，藥物化學為“國家級精品資源共享課”；天然藥物化學、生物藥劑學與藥物動力學、醫(yī)學基礎化學、藥用植物學、有機化學為“醫(yī)學部級精品課程”。
4、二級學科培養(yǎng)和分流：二級學科培養(yǎng)：長學制第4年，符合進入二級學科條件的學生可根據自己的興趣選擇攻讀二級學科，從第5年起正式進入所選擇的專業(yè)，從事碩士論文的科研工作。
藥學專業(yè)二級學科專業(yè)設置藥物化學生藥學藥理學藥劑學藥物分析學化學生物學臨床藥學自2001年招收六年制專業(yè)以來，每年約80%的六年制專業(yè)學生進入二級學科碩士培養(yǎng)。
分流：本科階段結束后（第4年末）設有分流出口。
按照分流的條件，達不到二級學科碩士培養(yǎng)的學生或因出國深造等原因主動申請本科畢業(yè)的學生，進入本科畢業(yè)論文工作，符合本科畢業(yè)條件者按本科畢業(yè)，優(yōu)秀生可保送直博生。
5、學制與學位授予：學生按教學計劃完成學業(yè)考核合格者，頒發(fā)本科和研究生畢業(yè)證書，符合學士和碩士學位授予有關條件者授予理學學士和理學碩士學位。
6、人才培養(yǎng)特色：在人才培養(yǎng)過程中，學院注重因材施教，實施個性化培養(yǎng)。
新生導師制。
配備專業(yè)教師擔任一年半的新生導師，幫助新生盡快適應大學的學習和生活、樹立牢固的專業(yè)思想、正確的人生觀、價值觀。
同時通過新生導師引導，使學生一入學就加入科研小組接觸到以創(chuàng)新為基本內容的科研活動。
鼓勵學生早期進入實驗室。
學院向學生全面開放教學和科研實驗室，開辟第二課堂，逐年加大學生科研訓練力度，使學生早期進入科研小組，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新精神。
學院實行二級學科實驗輪轉制度，學生從第二學年開始在學院所有二級學科實驗室中進行輪轉學習，為全體學生統(tǒng)一提供早期介入科研訓練的機會和平臺。
培養(yǎng)知識復合型人才。
鼓勵學有余力的學生選修輔修/雙學位，拓寬視野，成長為社會歡迎的知識復合型人才。
7、畢業(yè)前景：就業(yè)行業(yè)領域：藥物研究、藥品檢驗、藥品生產、臨床藥學、藥品營銷、藥品監(jiān)管、藥品專利、醫(yī)藥行業(yè)分析。