微電子科學與工程（理工）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的公民意識、道德水準和高度社會責任感，具有一定的競爭能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，德、智、體等方面全面發(fā)展，具備微電子科學技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，能夠在本專業(yè)領(lǐng)域從事教學、研究、開發(fā)、制造等方面工作的“一體化”職教師資或應(yīng)用型高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學習物理學、電子技術(shù)、計算機技術(shù)和微電子學等方面的基本理論和技術(shù)，掌握微電子器件及集成電路的原理、設(shè)計、制造、封裝與應(yīng)用技術(shù)，接受相關(guān)實驗技術(shù)的良好訓練和相關(guān)工種的技能訓練，具有較強操作技能與工程實踐能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力：1．具有較扎實的數(shù)學和物理基礎(chǔ)知識、較好的人文社會科學基礎(chǔ)；2．具有微電子器件、集成電路、計算機輔助設(shè)計、封裝技術(shù)和測試技術(shù)等方面的理論基礎(chǔ)和技能；3.了解本專業(yè)領(lǐng)域的科技發(fā)展動態(tài)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況，熟悉國家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國內(nèi)外有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)；4．掌握一門外語，具有一定的聽、說、寫及閱讀專業(yè)外文文獻的能力；5．實行雙證書制，獲得一項中級職業(yè)資格證書，并完成相應(yīng)工種的職業(yè)技能擴展訓練；6．選擇職教師資模塊的學生具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事微電子技術(shù)專業(yè)教育教學的能力；7．具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識，具有初步的科學研究、科技開發(fā)能力。
主修課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、微機原理及應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、單片機應(yīng)用技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)、理論物理導論、VLSI設(shè)計導論、EDA技術(shù)、傳感器技術(shù)、半導體物理學、半導體器件、半導體工藝學、半導體集成電路等。
主要實踐教學環(huán)節(jié)：金工實習、電子技術(shù)課程設(shè)計、專業(yè)課程設(shè)計、專業(yè)綜合設(shè)計、職業(yè)技能訓練、生產(chǎn)實習、教育實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計、大學生創(chuàng)新實踐活動等。
就業(yè)方向：可選擇到中、高等職業(yè)院校從事專業(yè)教學和管理工作，或到集成電路制造廠家、集成電路設(shè)計中心以及通信和計算機等信息科學技術(shù)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)及管理等工作，也可選擇微電子科學與工程、固體電子學、通信、計算機科學等學科繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生。
授予學位：工學學士。