江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院2019年單招錄取分?jǐn)?shù)線還未公布，小編為大家整理了江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院2018年單招錄取分?jǐn)?shù)線，僅供參考。

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握袖浫》謹(jǐn)?shù)線

1、錄取原則：根據(jù)考生成績(jī)劃定文化成績(jī)最低控制線，按綜合技能成績(jī)從高分到低分依次錄取。綜合技能成績(jī)相同按文化成績(jī)從高分到低分依次錄取;

2、專業(yè)確定按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，統(tǒng)籌安排;

3、確定預(yù)錄名單：根據(jù)錄取原則提出預(yù)錄名單，經(jīng)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核、報(bào)省教育考試院批準(zhǔn)后在高招網(wǎng)上公布后，發(fā)放蓋有省教育考試院公章的錄取通知書。

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院優(yōu)勢(shì)

學(xué)院注重對(duì)學(xué)生本身綜合素質(zhì)的提高和人文精神的培養(yǎng)，提出了職業(yè)教育與博雅教育并重的教育模式，逐步形成專業(yè)鮮明，有涉外特色的品牌高校。

一、重點(diǎn)培養(yǎng)英語實(shí)用能力，拓展國(guó)際視野

作為涉外類高校，學(xué)院歷來重視培養(yǎng)學(xué)生的英語實(shí)踐能力。為使所有在校生的英語實(shí)踐能力得到培養(yǎng)和鍛煉，學(xué)院大量引進(jìn)加拿大和英國(guó)大學(xué)原版書籍、刊物及音像資料，配以環(huán)境、設(shè)備優(yōu)越的語音中心，模擬全真英語學(xué)習(xí)與生活的場(chǎng)景，為學(xué)生英語提供良好的軟硬件條件。

二、校企共建專業(yè)

學(xué)院選擇了與企業(yè)合辦專業(yè)的道路，與順豐物流等國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)簽訂課程合作協(xié)議，每個(gè)專業(yè)中40%以上的課程由企業(yè)派專家或技師進(jìn)行授課，將課堂前移至職場(chǎng)，實(shí)行工學(xué)交替，學(xué)生可以在企業(yè)學(xué)習(xí)到比較實(shí)用的技術(shù)，接受企業(yè)文化和職業(yè)素養(yǎng)的熏陶，直接完成了從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)無縫對(duì)接。

三、專本套讀，平行推進(jìn)

學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生專升本，提供專本套讀機(jī)會(huì)，并自設(shè)考點(diǎn)方便學(xué)生獲本科學(xué)歷，專科生一般從大二開始報(bào)考本科課程，?？飘厴I(yè)時(shí)，本科課程也修考完畢，幾乎是同時(shí)拿到?？坪捅究飘厴I(yè)證書。對(duì)學(xué)生而言是一個(gè)非常經(jīng)濟(jì)有效的獲取知識(shí)與學(xué)歷的途徑。

四、免托福雅思，直升國(guó)外高校

學(xué)院與多所美加高校達(dá)成學(xué)分互認(rèn)協(xié)議及預(yù)科項(xiàng)目協(xié)議，我院學(xué)生進(jìn)入學(xué)院后如額外修讀中加教育項(xiàng)目，后直接進(jìn)入上述院校就讀本科;學(xué)院畢業(yè)生可在其畢業(yè)后直接赴美加高校修讀本科，獲取名牌公立大學(xué)本科學(xué)位。

五、博雅教育模塊——培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)和批判性思維能力

學(xué)院提出了職業(yè)教育與博雅教育并重的教育方法，希望逐步形成楓林人才的品牌。對(duì)于職業(yè)教育，國(guó)家的定位十分明確，就是強(qiáng)調(diào)技能教育，但片面的強(qiáng)調(diào)技能教育將導(dǎo)致學(xué)院培養(yǎng)出來的學(xué)生在人生觀及性格上的缺陷，而且當(dāng)今世界的產(chǎn)業(yè)調(diào)整非常快，學(xué)生不僅僅需要技能訓(xùn)練，更重要的還是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和批判性思維能力，學(xué)院推行了博雅教育模塊。在此模塊中，學(xué)院開設(shè)了藝術(shù)、歷史、哲學(xué)及形式邏輯的講座課，以期幫助學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立思考及批判性思維能力，同時(shí)學(xué)院列出了涉及文史哲一系列書籍，學(xué)生在每晚的晚自習(xí)當(dāng)中必須抽出一個(gè)小時(shí)閱讀指定范圍內(nèi)的書籍，而在其離校之前將完成每本書籍的書評(píng)，以期幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀、自我學(xué)習(xí)、主動(dòng)思維的習(xí)慣。

六、勞作模塊——學(xué)會(huì)生存體味生活感悟生命

作為一個(gè)未來的高級(jí)技術(shù)人才，養(yǎng)成勤勞的工作習(xí)慣非常重要;學(xué)院充分利用得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，在校園內(nèi)開辟了學(xué)生勞作園地，每個(gè)學(xué)生每個(gè)班級(jí)都擁有自己勞作的地塊，每周需要投入一定的時(shí)間在園區(qū)的勞作上，從入學(xué)開始就要負(fù)責(zé)地塊作物的種養(yǎng),學(xué)院通過此模塊培養(yǎng)學(xué)生勤勞的習(xí)慣,承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。

七、堅(jiān)持把學(xué)生活動(dòng)和體育競(jìng)技與育人相結(jié)合

學(xué)院堅(jiān)持開設(shè)體育課程及晨跑活動(dòng)，以期培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，啟迪學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、公平競(jìng)爭(zhēng)的精神，鍛煉每個(gè)學(xué)生的勇氣、耐力、意志力。每年學(xué)院也舉行長(zhǎng)途拉練、演講等多種活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和溝通表達(dá)能力。

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握斜O(jiān)督機(jī)制

對(duì)在報(bào)名和考試過程中有弄虛作假或其他違紀(jì)違規(guī)行為的考生，將報(bào)省教育考試院，取消其入學(xué)資格。對(duì)在新生復(fù)查中發(fā)現(xiàn)的其他問題，按省教育廳有關(guān)規(guī)定處理。

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握薪M織保證

學(xué)院成立由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，招生、教務(wù)、紀(jì)檢、后勤、安全保衛(wèi)等有關(guān)部門共同參加的單獨(dú)招生考試領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)招生組、考務(wù)組、紀(jì)檢監(jiān)察組、后勤保障組、保衛(wèi)組。