來源：河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院單招 更新日期：2019-10-14 11:02
成績的獲得不是結(jié)局，而恰恰意味著下一段努力的開始。只有那些始終渴望向著更高層次攀登，并且愿意腳踏實地為之付出的人，才能夠最大限度釋放自身的潛力。這段一往無前的歷程，就是有滋有味的人生。
1.錄取中對考生身體條件的要求
高速鐵路客運乘務(wù)、空中乘務(wù)專業(yè)身體要求：女生163—180cm，男生173—185cm，身體暴漏部位無明顯疤痕。
其它專業(yè)，按照教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.錄取原則
優(yōu)先錄取“技能拔尖人才免試辦法”中符合條件的考生。
按照錄取“技能拔尖人才免試辦法”中符合條件考生后剩余總計劃1:1.1確定最低錄取分數(shù)線，依照考生總成績(文化基礎(chǔ)綜合考試成績與職業(yè)適應(yīng)性測試或職業(yè)技能測試成績相加)優(yōu)先的原則，從高到低按考生填報志愿專業(yè)的順序擇優(yōu)錄取，錄滿為止。同分的考生按職業(yè)適應(yīng)性測試(或職業(yè)技能測試成績)、文化基礎(chǔ)綜合考試成績、語文成績、數(shù)學(xué)成績、英語成績進行依次排序。
各專業(yè)計劃之間可以根據(jù)報名人數(shù)進行調(diào)整。單獨招生計劃執(zhí)行過程中，如生源不足，剩余計劃轉(zhuǎn)入我院河南省高職批次統(tǒng)招計劃。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，擁有功能齊全的綜合教學(xué)樓、多媒體樓、實驗樓、圖書館、學(xué)術(shù)報告廳、階梯教室等;建有計算機校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)網(wǎng)、電子閱覽室和計算機中心等現(xiàn)代化設(shè)施等;建有財務(wù)會計實訓(xùn)中心、財稅金融實訓(xùn)中心、現(xiàn)代商務(wù)實訓(xùn)中心、物流管理實訓(xùn)中心、電工電子技術(shù)實訓(xùn)中心、計算機應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)中心、藝術(shù)設(shè)計實訓(xùn)中心、航空實訓(xùn)中心、旅游實訓(xùn)中心、新聞與文秘實訓(xùn)中心、工程造價實訓(xùn)中心、數(shù)字語音實訓(xùn)中心、學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新綜合實訓(xùn)中心等13個全真虛擬實訓(xùn)中心;功能完備、設(shè)計先進的圖書館，現(xiàn)有藏書114.9萬冊，開通中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、維普中文科技期刊鏡像站、中國專利數(shù)據(jù)庫等多個電子資源站點，為廣大師生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革為動力，強化技能培養(yǎng)，突出職教特色，先后推行了“競爭上崗、動態(tài)聘任、末位淘汰、以績計酬”、“百分制考核”等人事分配制度改革，在全省教育系統(tǒng)首家引入了ISO國際質(zhì)量管理體系。學(xué)校按照“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)校對接地方產(chǎn)業(yè)、專業(yè)對接行業(yè)企業(yè)、教師對接職業(yè)崗位，通過“訂單培養(yǎng)”、“分層次教學(xué)”、“三級技能競賽”和“雙證書培養(yǎng)”等為企業(yè)事業(yè)單位輸送了大量“用得上、留的住”高端技能型人才，通過“學(xué)歷提升工程”、“雙師素質(zhì)工程”、“職稱晉升工程”構(gòu)建了一支理論水平高、實踐能力強的優(yōu)秀教學(xué)團隊，通過建立“學(xué)生評教”、“教師評學(xué)”、“第三方評教”等獨具特色的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校特別注重加強學(xué)生就業(yè)安置工作，專門成立有就業(yè)指導(dǎo)辦公室，通過開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課、舉辦就業(yè)講座、開展“訂單教育”等切實可行的措施，為學(xué)生就業(yè)出謀劃策，搭橋鋪路，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率高達98%以上。
河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院紀委負責(zé)對招生工作實施監(jiān)督。紀檢檢察組全程監(jiān)督與指導(dǎo)招生工作，確保招生錄取工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序、擇優(yōu)錄取”的原則。
安逸的人生，誰不想擁有。只是，這種安逸，應(yīng)該是人生的終極目標，而不是年輕時逃避艱辛的理由。真正的安逸是經(jīng)歷年輕時期的奔波歲月后，內(nèi)心的愉悅富足，它無關(guān)享受，無關(guān)迷茫，而是內(nèi)心對未知世界的渴望。什么年齡段做什么事，在還能做夢的年紀，請不要輕易選擇妥協(xié)。
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分類：大專專業(yè)
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