來源：巴中職業(yè)技術學院 更新日期：2021-11-02 11:23
學校能夠給學生提供好的學習環(huán)境，學生也應該爭取考一些好學校。一個人有多大能耐不是現(xiàn)在可以決定的，只要努力你是可以改變自己的人生，你的以后要走的路還很長，現(xiàn)在只是一個起點，只要有所目標，你是可以走出不一樣的人生。那么，接下來給大家介紹下巴中職業(yè)技術學院的具體情況。
巴中職業(yè)技術學院，是經四川省人民政府批準，教育部備案，由四川省教育廳主管的全日制普通高等院校。學校先后整合了1954年創(chuàng)建的巴中師范學校、1959年創(chuàng)建的通江中等職業(yè)衛(wèi)生學校和1990年創(chuàng)建的巴中市技工學校，是川陜革命老區(qū)第一所全日制高等學府。
學校坐落在中國第二大蘇區(qū)——川陜革命根據(jù)地的中心，素有“紅色之鄉(xiāng)”、“川東北氧吧”之稱的巴中市。毗鄰光霧山、諾水河、米倉山、恩陽古鎮(zhèn)、南龕石窟、紅四方面軍總指揮部舊址紀念館、晏陽初博物館、空山國家森林公園等特色旅游景區(qū)。
學校群峰環(huán)抱、蒼松翠柏四季常青。建筑群落疏密有序，疏林草坡相得益彰，淺色明快的體育館與整齊劃一的學生公寓錯落有致，展現(xiàn)出活力四射的現(xiàn)代風格。校門高大氣派，主干道寬闊筆直，集天然和人工為一體的水渠南北貫穿，綠水長流，白鶴淺飛。
學校設五個二級學院四中心一部一校區(qū)(教育學院、醫(yī)學院、管理學院、理工學院、中職學院;培訓中心、秦巴文化藝術研究中心、智能機器人研究中心、巴蜀非遺綜合工藝研究中心;思想政治課教學研究工作部;通江校區(qū))，開設專業(yè)28個;五年制高等職業(yè)教育專業(yè)7個?，F(xiàn)在校學生10000余人。
智能機電技術專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向通用設備制造業(yè)，金屬制品、機械和設備修理業(yè)的設備工程技術人員、機械設備修理人員等職業(yè)群，能夠從事自動生產線運維、工業(yè)機器人應用、機電一體化設備生產管理、銷售和技術支持、技改、維修工作的高素質技術技能人才。
智能機電技術專業(yè)開設課程
開設機械制圖、電工電子技術、機械基礎、傳感器技術基礎課程。根據(jù)典型工作任務需要，結合實際，確定本專業(yè)的專業(yè)核心課程為：電氣與 PLC 控制技術、電機與控制技術、工業(yè)機器人編程與調試、機電設備故障診斷與維修、自動生產線裝調與設計、智能制造系統(tǒng)等。
智能機電技術專業(yè)就業(yè)面向
主要面向機電一體化設備制造和應用企業(yè)，在機電一體化技術及工業(yè)自動化技術領域，從事機電一體化設備操作、安裝調試、維護維修、現(xiàn)場技術管理、服務與營銷，以及機電產品的質量檢驗和質量管理、機電產品輔助設計與技術改造等工作。
學院認真秉承和踐行“辦學融入社會、專業(yè)融入產業(yè)、教學融入企業(yè)”,堅持“職業(yè)養(yǎng)成教育、專業(yè)技術教育和職業(yè)技能教育”三位一體的技術技能型人才培養(yǎng)思路。
學院堅持以“服務為宗旨、就業(yè)為導向”的高職辦學方針，堅持以專業(yè)和課程建設、師資隊伍建設、實訓基地建設為抓手，積極探索“定向培養(yǎng)”、“項目化教學”、“校企合作”“現(xiàn)代學徒制”等人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)生產、服務、管理一線高素質技術技能型人才。
社會中有很多的職業(yè)和行業(yè)，學生想要有所成就是比較容易的，前提是你有自己明確的目標，并且會為了目標去努力學習，一個人的起點是無法改變的，但他的終點是可以有很多可能性的。
地址：四川省巴中市巴中經濟開發(fā)區(qū)安康路3號
分類：大專專業(yè)
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