學(xué)生和家長在選擇一所學(xué)校的時(shí)候可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績好不好，對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來說是非常重要的，這也是學(xué)生和家長報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。

鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校拓展閱讀

2000年，這是一個(gè)對(duì)三年制中等師范學(xué)校有著特殊意義的年份。這一年是全國三年制中等師范學(xué)校輝煌的頂峰，也是輝煌的終結(jié)。鄭州幼師也和其他三年制中等師范學(xué)校一樣，由發(fā)展到輝煌，再到改制，隨后便揭開了鄭州幼師發(fā)展的新篇章。

從2000年起，全國大部分省市的三年制中師停止招生，開始了由三級(jí)師范向二級(jí)師范的過渡。河南省教育廳下文批準(zhǔn)，鄭州幼師從2000年開始面向全省招五年制幼教大專班。從2003年起，學(xué)校面向全省招收三年制舞蹈教育和動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)中專學(xué)生;2009年起增設(shè)三年制美術(shù)教育專業(yè)(中專)。2011年起增設(shè)五年制音樂教育專業(yè)(大專)。

這時(shí)期鄭州幼師已擁有近50個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2000多名，全校教職工200多人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校還出資支持50多名教師參加北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、河南大學(xué)等高校的研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)，同時(shí)還派多名訪問學(xué)者到著名大學(xué)進(jìn)修。

鄭州幼師在上級(jí)黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，教學(xué)工作取得了顯著的成績：曾先后榮獲河南省文明單位、省文明標(biāo)兵學(xué)校、省學(xué)校管理先進(jìn)單位、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省“為人師表、育人楷模”先進(jìn)單位、省師范教育先進(jìn)集體、省思想政治工作先進(jìn)單位、鄭州市職業(yè)道德建設(shè)十佳先進(jìn)單位等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。鄭州幼師的辦學(xué)事跡被編入《中國師范教育十五年》、《中國中等師范名校集》和《跨世紀(jì)的河南幼兒教育》等書。

編者總結(jié)

選擇學(xué)校，就要了解學(xué)校的概況，知道學(xué)校的綜合實(shí)力，能夠分出上下高低?？忌g差異也較大，填報(bào)中考志愿時(shí)不能脫離實(shí)際好高騖遠(yuǎn)，也不要盲目跟風(fēng)，要結(jié)合自身的興趣愛好、學(xué)習(xí)狀況、家庭經(jīng)濟(jì)條件等實(shí)際情況，結(jié)合自己將來的升學(xué)打算、就業(yè)意向和人生規(guī)劃，選報(bào)合適的學(xué)校。