來源：南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 更新日期：2020-11-20 09:43
學(xué)生的生活不可能一直都是一帆風(fēng)順的，但要有樂觀的生活態(tài)度。生活或者工作中樂觀的人總會有更多的朋友，總會有更多的展現(xiàn)機(jī)會。樂觀的人他們自帶能量，永遠(yuǎn)相信努力才能夠有收獲，所以這樣的人也知道學(xué)習(xí)的重要性，會很樂意去學(xué)習(xí)自己感興趣的知識。那么，小編給大家介紹下南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生計(jì)劃。
南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)：通信技術(shù)、軟件技術(shù)、通信系統(tǒng)運(yùn)行管理、移動商務(wù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動化、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、會計(jì)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、電氣自動化技術(shù)、供用電技術(shù)等。
| 地區(qū) | 計(jì)劃人數(shù) |
| 江蘇 | 695 |
| 安徽 | 205 |
| 河南 | 50 |
| 貴州 | 20 |
| 云南 | 56 |
| 浙江 | 80 |
| 湖北 | 15 |
| 湖南 | 10 |
| 河北 | 20 |
| 山西 | 50 |
| 江西 | 35 |
| 山東 | 30 |
| 四川 | 25 |
| 甘肅 | 20 |
| 寧夏 | 20 |
| 青海 | 20 |
| 陜西 | 4 |
| 廣東 | 20 |
1、學(xué)院調(diào)閱檔案比例一般為120%，藝術(shù)類專業(yè)調(diào)檔比例根據(jù)生源情況進(jìn)行調(diào)整。
2、學(xué)院招生男女比例不限，身體健康狀況按教育部和衛(wèi)生部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定實(shí)行。
3、對符合填報志愿基本條件的考生，即符合必測4C，技術(shù)科目合格，執(zhí)行先分?jǐn)?shù)后等級的錄取辦法，按照考生的投檔分從高到低排序，當(dāng)投檔分相同時，結(jié)合考生的學(xué)業(yè)水平測試等級等其他指標(biāo)，對考生進(jìn)行排序，應(yīng)屆畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評價中的“道德品質(zhì)”和“公民素養(yǎng)”必須合格，以文化考試成績?yōu)橹?，依?jù)考生所填志愿決定考生錄取與否，進(jìn)行專業(yè)的安排。
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)院師生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力，深入推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，2015年1月，學(xué)院率先建設(shè)國內(nèi)首家“創(chuàng)客校園”，大力發(fā)展集創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制造于一體的“藍(lán)島創(chuàng)客空間”?？臻g建設(shè)以“創(chuàng)新、實(shí)踐、分享、成長”為宗旨，以全院資源為依托，以科技創(chuàng)新活動為載體，聚集創(chuàng)客人才、成就創(chuàng)意靈感、分享創(chuàng)新成果，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)智能制造、3D打印等前沿技術(shù)，深入開展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng)客教育理論研究。目前，全院上下大力開展創(chuàng)客活動、開發(fā)創(chuàng)客項(xiàng)目、分享創(chuàng)新成果，積極探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式，系統(tǒng)設(shè)計(jì)了面向職業(yè)教育的“54333”的創(chuàng)客教育體系，即 “平臺+專業(yè)+課程+導(dǎo)師+活動” 5個基礎(chǔ)保障，“學(xué)業(yè)成績+綜合素質(zhì)+心理健康+創(chuàng)客活動”4維綜合評價，“創(chuàng)客項(xiàng)目課程+創(chuàng)客教育專門課程+創(chuàng)客式課改課程”3類課程教學(xué)，“創(chuàng)客項(xiàng)目+競賽項(xiàng)目+基金項(xiàng)目”3級項(xiàng)目孵化，“公司+事業(yè)部+工作室”3類主體實(shí)踐,修訂人才培養(yǎng)方案、制定創(chuàng)客課程標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)創(chuàng)客項(xiàng)目課程，努力通過創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)新工具使用以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方式，培養(yǎng)創(chuàng)新性技術(shù)技能人才。
藍(lán)島創(chuàng)客空間建設(shè)至今，已開設(shè)了創(chuàng)客工坊20余個，開發(fā)創(chuàng)客類課程400門，《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》成功立項(xiàng)省級重點(diǎn)教材，制作創(chuàng)客作品2922件，競賽項(xiàng)目144項(xiàng)，基金項(xiàng)目17項(xiàng)，發(fā)表創(chuàng)客教育類論文40余篇。申請專利1056件，授權(quán)330件。僅2018年，新申報專利771件，專利申報總數(shù)位列在寧高職院校第一名，全省第三名，其中學(xué)生申報438件，占56.8%。
創(chuàng)客校園建設(shè)受到了廣泛的社會關(guān)注，南京日報、揚(yáng)子晚報、教育廳網(wǎng)站等多家新聞媒體進(jìn)行了專題報道。藍(lán)島創(chuàng)客空間現(xiàn)為中國創(chuàng)客空間聯(lián)盟成員、中國創(chuàng)客聯(lián)盟成員、中國創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟理事、南京市眾創(chuàng)空間聯(lián)盟常務(wù)理事、鼓樓區(qū)眾創(chuàng)空間聯(lián)盟理事、Intel合作伙伴、海爾創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室成員，先后被省科技廳、市科委、鼓樓區(qū)科技局列為省級、市級和區(qū)級眾創(chuàng)空間，目前正在申報國家級眾創(chuàng)空間。
人總是有累的時候，不要把自己逼得太緊，只要是正常的學(xué)習(xí)就好，學(xué)生要量力而行，知識要一點(diǎn)一滴的進(jìn)行學(xué)習(xí)，之后還可以繼續(xù)增加學(xué)習(xí)的學(xué)科，貪多只會浪費(fèi)很多的時間，踏實(shí)學(xué)習(xí)的方式是最有效率的，學(xué)生要認(rèn)識到這一點(diǎn)。
地址：南京市滄波門寶善寺路56號
分類：大專專業(yè)
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