關(guān)于學(xué)校的招生人數(shù)是不固定的，每個(gè)學(xué)校有不同的招生計(jì)劃，學(xué)校的藝體特長(zhǎng)生有多少名額以及小語種特色班這些都是可以通過學(xué)校的招生簡(jiǎn)章了解到的，那么湖南長(zhǎng)沙第二十一中學(xué)的招生計(jì)劃是怎樣的?本篇邦博爾小編為大家介紹湖南長(zhǎng)沙第二十一中學(xué)的招生計(jì)劃，僅供參考，希望能幫助到大家。

為了全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推行素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和潛能發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)高中學(xué)校辦學(xué)特色的形成，根據(jù)《2023年長(zhǎng)沙市城區(qū)高中學(xué)校招收特長(zhǎng)生實(shí)施辦法》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

01

招生原則

1.堅(jiān)持公開公平公正原則、學(xué)生自愿原則和擇優(yōu)錄取原則。

2.招收的特長(zhǎng)生必須具備市教育局中招辦認(rèn)定的特長(zhǎng)生資格。

3.特長(zhǎng)生應(yīng)參加全市統(tǒng)一組織的初中學(xué)業(yè)水平考試和網(wǎng)上填報(bào)志愿，若作為特長(zhǎng)生被高中學(xué)校錄取，則網(wǎng)上所填志愿無效。

02

招生項(xiàng)目及人數(shù)

報(bào)名時(shí)間

5月9日——5月12日，截止到5月12日17:00

04

報(bào)名方式

請(qǐng)攜帶獲獎(jiǎng)證書原件(或復(fù)印件)、兩張彩色1寸照片、學(xué)生手冊(cè)到長(zhǎng)沙市新建西路47號(hào)長(zhǎng)沙市第二十一中學(xué)教育處辦公室(儒雅樓一樓)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

05

測(cè)試時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2023年5月13日(星期六)上午8：40各個(gè)項(xiàng)目同時(shí)開始。

地點(diǎn)：

體育--籃球館、操場(chǎng)(先素質(zhì)測(cè)試后自選特長(zhǎng)測(cè)試)

橋牌--質(zhì)樸樓二樓橋牌室

美術(shù)--質(zhì)樸樓六樓美術(shù)室

聲樂舞蹈--音樂教室、舞蹈室(先聲樂后舞蹈)

06

專業(yè)測(cè)試內(nèi)容及評(píng)價(jià)細(xì)則

橋牌

圖片

考試內(nèi)容：①采集和處理有效信息的能力;②邏輯思維能力;③合作溝通能力;④心理素質(zhì)測(cè)試。

橋牌評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則:

1.采集和處理有效信息的能力(30%)

通過對(duì)設(shè)定的叫牌進(jìn)程、首攻和后續(xù)攻牌的分析，確定將要采取的行動(dòng)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能采集到桌面呈現(xiàn)的大部分信息，并能根據(jù)自己的叫牌體系對(duì)信息進(jìn)行取舍，采取的行動(dòng)有合理性和實(shí)效性，記20-30分;有采集信息的意識(shí)，并能對(duì)部分信息進(jìn)行分析取舍，采取的行動(dòng)有體系依據(jù)，記10分-19分;基本上無視桌面信息，只是簡(jiǎn)單記憶體系依據(jù)，記6-9分。

2.邏輯思維能力(30%)

通過對(duì)競(jìng)叫過程的分析，確定將要采取的行動(dòng)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能用比較復(fù)雜的邏輯思維來分析競(jìng)叫過程，采取的行動(dòng)符合邏輯，記20-30分。能用簡(jiǎn)單邏輯思維來分析競(jìng)叫過程，采取的行動(dòng)基本符合邏輯，記10-19分?；静荒芾斫飧?jìng)叫過程中的邏輯，完全根據(jù)對(duì)體系的簡(jiǎn)單記憶來決定行動(dòng)，記6-9分。

3.合作溝通能力(30%)

通過小組無主題座談和活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行考察。小組人員通過抽簽決定。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能積極主動(dòng)的投入到座談中來，并能自己設(shè)計(jì)主題感染小組成員，活動(dòng)設(shè)計(jì)參與度高，能考慮到小組成員的實(shí)際情況，對(duì)可能發(fā)生的問題有預(yù)見和溝通，記20-30分。能投入到座談中來，在座談中能發(fā)表自己的看法，在活動(dòng)設(shè)計(jì)中被動(dòng)參與，記10-19分。在座談過程中基本保持沉默，活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中基本游離在活動(dòng)之外，記6-9分。

4.心理素質(zhì)測(cè)試(10%)

使用合適的心理素質(zhì)測(cè)試量表對(duì)考生進(jìn)行測(cè)試。并綜合考生在整個(gè)特長(zhǎng)生測(cè)試過程中的心理表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。

附：在初中階段參加國(guó)家級(jí)青少年橋牌比賽進(jìn)入前8名的考生，將在同等條件下優(yōu)先錄取。

男籃與田徑

圖片

測(cè)試內(nèi)容：①體育素質(zhì)測(cè)試：100米和立定三級(jí)跳遠(yuǎn) ②自選一項(xiàng)體育特長(zhǎng)

評(píng)價(jià)細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)：總分100分

100米 (30分)30%

立定三級(jí)跳遠(yuǎn) (30分)30%

特長(zhǎng)專項(xiàng) (40分)40%

(籃球項(xiàng)目考核：往返運(yùn)球(15分)，摸高(10分)，一分鐘跳投(15分))

以上測(cè)試根據(jù)體育高考評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

聲樂與舞蹈

圖片

1.聲樂

測(cè)試內(nèi)容：

(1)基礎(chǔ)素質(zhì)測(cè)試(10分) 基礎(chǔ)模唱：節(jié)奏、聽音

(2)技能測(cè)試(80分) 演唱聲樂曲目一首

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

①嗓音條件(20分)

a.音色明亮、圓潤(rùn)、音質(zhì)干凈、聲音有較大的可望性，發(fā)音、呼吸器官無疾病。(18-20分)

b.音色較明亮、圓潤(rùn)、音質(zhì)基本干凈、聲音有較大的塑性，發(fā)音、呼吸器官無疾病。(15-17分)

c.音色暗淡，音質(zhì)有點(diǎn)不干凈、聲音有較大的可塑性發(fā)音、呼吸器官無疾病，音域較窄。(12-14分)

②演唱技巧(30分)

a.發(fā)聲方法較正確，發(fā)聲習(xí)慣較好，呼吸通暢、聲音流暢，吐字清晰。(27-30分)

b.發(fā)聲方法基本正確，無不良發(fā)聲習(xí)慣，呼吸、聲音較通暢，吐字較清晰。(23-26分)

c.發(fā)聲方法基本正確，呼吸能基本做到順暢、聲音基本通暢，吐字基本清晰。(18-22分)

d.發(fā)聲方法不正確，呼吸不穩(wěn)、聲音不通暢，吐字不是很清晰。(14-17分)

③音樂表現(xiàn)(30分)

a.能較準(zhǔn)確地運(yùn)用普通話演唱歌曲，能較好地表現(xiàn)歌曲情感、歌詞，音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確，旋律流暢。(27-30分)

b.演唱歌曲普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，不能很好地表現(xiàn)歌曲情感歌詞，音準(zhǔn)、節(jié)奏基本準(zhǔn)確，旋律基本流暢。(23-26分)

c.演唱歌曲普通話不標(biāo)準(zhǔn)，不能表現(xiàn)歌曲情感、歌詞，音準(zhǔn)，節(jié)冬準(zhǔn)確，旋律不是很流暢。(18-22分)

(3)綜合觀察(10分)

根據(jù)臺(tái)風(fēng)、語言表達(dá)、精神狀態(tài)、著裝等情況分6、7、8、9、10五檔計(jì)分。

建議：

①模唱每遍彈奏前給標(biāo)準(zhǔn)音，彈三遍

②歌曲演唱給首音音高(無伴奏情況)

2.舞蹈

舞蹈項(xiàng)目測(cè)試(總分100分)內(nèi)容包括：

(1)測(cè)試內(nèi)容：

①表演一個(gè)成品舞蹈。(80%)

②基本功測(cè)試。(20%)

(2)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

【優(yōu)秀】90分以上

身材比例協(xié)調(diào)、形象氣質(zhì)較好;有較好的舞蹈基本功和表演能力;舞蹈動(dòng)作流暢、有韻律感和一定的肢體表達(dá)能力。

【良好】80-89分

身材比例協(xié)調(diào)、動(dòng)作協(xié)調(diào)性良好，有一定的表現(xiàn)力和基本功，形象氣質(zhì)良好，節(jié)奏感律動(dòng)感一般。

【合格】60-79分

節(jié)奏感律動(dòng)感有明顯的差異，形象氣質(zhì)較差，沒有舞蹈美感。

1.考試內(nèi)容

(1)素描石膏肖像寫生(畫照片)(70%)

(2)速寫(人物照片寫生)(30%)

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)素描石膏肖像寫生

【優(yōu)秀】90分以上

符合題目要求，構(gòu)圖完整、合理，透視、形體比例準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，特征明確，黑白灰關(guān)系整體明確，空間感強(qiáng)，塑造較扎實(shí)，質(zhì)感表現(xiàn)真實(shí)，技法熟練度較高，畫面具有較好表現(xiàn)力。

【良好】80-89分

符合題目要求，構(gòu)圖完整、合理，透視、形體比例準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，特征較明確，黑白灰關(guān)系良好，空間感強(qiáng)，塑造扎實(shí)，質(zhì)感表現(xiàn)較真實(shí)，技法統(tǒng)一，有一定的熟練度，畫面具有不錯(cuò)表現(xiàn)力。

【合格】60-79分

比較符合題目要求，構(gòu)圖基本完整，透視、外形比例較準(zhǔn)確，特征基本得到表現(xiàn)，結(jié)構(gòu)、空間、體積塑造基本準(zhǔn)確;能基本理解結(jié)構(gòu)與體面關(guān)系、有基本的整體深入能力和質(zhì)感塑造能力，畫面具有基本表現(xiàn)力。

(2)速寫(人物照片寫生)

【優(yōu)秀】90分以上

構(gòu)圖完整，比例結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，動(dòng)態(tài)自然，頭手腳刻畫充分，用筆用線流暢肯定連貫，整個(gè)畫面生動(dòng)表現(xiàn)手法生動(dòng)，自然有張力。

【良好】80-89分

構(gòu)圖完整，比例結(jié)構(gòu)相對(duì)準(zhǔn)確，動(dòng)態(tài)自然，頭手腳刻畫基本到位，用筆用線流暢肯定連貫，整體畫面完整有沖擊力。

【合格】60-79分

構(gòu)圖完整，比例結(jié)構(gòu)基本準(zhǔn)確，動(dòng)態(tài)基本自然，生動(dòng)，頭手腳還算準(zhǔn)確，用筆用線肯定，畫面完整。

3.色盲、色弱檢測(cè)不合要求不能錄取。

每個(gè)專業(yè)項(xiàng)目測(cè)試結(jié)束后，學(xué)校當(dāng)場(chǎng)公布測(cè)試成績(jī)。

07

測(cè)試流程

8：00-8：20 特長(zhǎng)生到儒雅樓前坪分專業(yè)集合(如天雨在籃球館)

8：20-8：40 考生分類進(jìn)教室填寫信息表，參加面試

8：20-8：40 工作人員到仁愛樓二樓會(huì)議室集中

8：40 分類進(jìn)行特長(zhǎng)測(cè)試

08

錄取辦法

學(xué)校根據(jù)招生計(jì)劃、特長(zhǎng)生測(cè)試成績(jī)確定特長(zhǎng)生擬入圍名單(不超過特長(zhǎng)生計(jì)劃的200%)，并按專業(yè)和特長(zhǎng)測(cè)試成績(jī)從高到低排序，報(bào)市教育局學(xué)生工作處審核。入圍名單在長(zhǎng)沙教育信息網(wǎng)上公示。

1.文化成績(jī)?nèi)雵螅禾亻L(zhǎng)生的初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)要達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平考試總分的65%及以上，且綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果各維度達(dá)到C等或以上，否則不予錄取。

2.專業(yè)成績(jī)從高到低錄?。簩W(xué)校根據(jù)考生的專項(xiàng)測(cè)試成績(jī)排名及特長(zhǎng)生專項(xiàng)招生計(jì)劃，從文化成績(jī)符合要求的入圍名單中，分專業(yè)擇優(yōu)確定預(yù)錄名單。

09

注意事項(xiàng)

1.若教育行政部門政策調(diào)整，以最新公布的政策為準(zhǔn)。

2.此次特長(zhǎng)生招生不收取任何測(cè)試費(fèi)用。

3.參加測(cè)試考生要加強(qiáng)安全意識(shí)，防止意外事故發(fā)生。

4.如個(gè)別項(xiàng)目招收人數(shù)不滿，由學(xué)校報(bào)市教育局審核同意后，在總計(jì)劃不變的前提下項(xiàng)目之間進(jìn)行微調(diào)。

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監(jiān)督管理制度及舉報(bào)電話及郵箱

招生咨詢電話:0731-85650365 18175171621(鄧?yán)蠋?

學(xué)校紀(jì)委：電話：0731-8978566

郵箱：185967671@qq.com

市紀(jì)委監(jiān)委駐市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組電話：0731-84899756

基礎(chǔ)教育處：0731-84899710