北京市中芯學(xué)校怎么樣、好不好，大家可以通過獲取學(xué)校獲得的榮譽、辦學(xué)、宿舍條件、報讀優(yōu)勢以及專業(yè)體系等信息來全面的了解，通過邦博爾小編為大家整理的信息可以了解到，北京市中芯學(xué)校的綜合辦學(xué)實力是很不錯的，接下來，我們就一起來看看的相關(guān)內(nèi)容。

一、北京市中芯學(xué)校詳細介紹

1、北京市中芯學(xué)校教學(xué)團隊

中學(xué)特級教師、全國教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、黑龍江省中小學(xué)骨干校長、享受政府特殊津貼專家。從教30余年，一直工作在教育教學(xué)第一線，積累了豐富的基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育教學(xué)及學(xué)校管理經(jīng)驗。多次在國家級教育刊物發(fā)表經(jīng)驗論文，其業(yè)績還被載入《中國專家大辭典》。

2、北京市中芯學(xué)校教學(xué)條件

中芯學(xué)校自2005年成立以來，堅持“品格第一，追求卓越，胸懷世界，快樂成長”的教育理念，以全人教育的目標(biāo)，發(fā)展中西合璧的特色課程，致力于培養(yǎng)學(xué)生自主探索和終生學(xué)習(xí)的能力，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，鼓勵孩子有世界性的眼光和批判性思維，培養(yǎng)有社會責(zé)任感的世界公民。

目前，中芯學(xué)校占地面積26800平方米，校舍建筑面積20097平方米，圖書館中英文藏書共計4.79萬冊。學(xué)校教職工200余人，其中外籍教師55人;中英文部共有學(xué)生1380人， 教學(xué)班58個，學(xué)生來自16個不同的國家和地區(qū)。孩子們在中芯這片沃土上共同學(xué)習(xí)和成長，教師堅持“愛心與責(zé)任”的教育操守，采中西教育之長，薈多元文化之萃。學(xué)校和家庭共同關(guān)注孩子的成長，是家校共育的典范，教學(xué)理念和教育質(zhì)量得到社會的廣泛關(guān)注和高度贊譽。

3、北京市中芯學(xué)校課程特色

國內(nèi)升學(xué)

主題探究、學(xué)科取徑、共性學(xué)習(xí)、個性發(fā)展

基礎(chǔ)型課程：以國家課程為基礎(chǔ)，且尊重學(xué)生自主選擇的校本特色課，如跆拳道、音樂專業(yè)課、美術(shù)專業(yè)課、播音主持課等。

成長型課程：通過生命教育、社會實踐活動、生涯規(guī)劃等課程，提升學(xué)生觀察和思考能力，擁有優(yōu)質(zhì)的生命體驗。

拓展型課程：引進GA中國和APEC之聲，通過社團活動、公益活動、時間規(guī)劃課程、國際日等培養(yǎng)學(xué)生國際視野，提升社會服務(wù)意識與領(lǐng)導(dǎo)能力。

研究型課程：設(shè)立新能源研究、探索AI世界的機器人課程、校企融合課程等，提高學(xué)生責(zé)任感和使命感。

國外升學(xué)

全浸式美式英語課程：為了讓部分學(xué)生更好的適應(yīng)全浸式英語課程，特別提供一到兩個學(xué)期的學(xué)術(shù)英語課程，這部分學(xué)生同時可以修習(xí)數(shù)學(xué)和藝術(shù)課。

自主模式：提高學(xué)生的英語口頭和書面表達溝通能力，學(xué)習(xí)合作，成長為自主學(xué)習(xí)者，并不斷完善他們的申辯性和創(chuàng)造性思維能力，每門課程都是基于這些預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果來設(shè)計的。

雙聯(lián)學(xué)程：采用美國共同核心Common Core課程加修AP課程，學(xué)習(xí)成功者將同事得到中芯及美國本土高中兩種畢業(yè)證書，助力學(xué)生申請國際知名高校。

開門辦學(xué)：提供國際交換課程與寒暑假進入企業(yè)實習(xí)機會。

4、北京市中芯學(xué)校宿舍條件

學(xué)校住宿環(huán)境干凈衛(wèi)生，配套設(shè)施齊全，包括獨立床位、收納柜子、衛(wèi)生間、空調(diào)等，為學(xué)生提供一個安全、寧靜、整潔、有序的住宿環(huán)境。

二、北京市中芯學(xué)校評價

校友評價：北京市中芯學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，構(gòu)造和諧，教學(xué)嚴格，育人為主。

校友評價：北京市中芯學(xué)校重視學(xué)生心理問題，能夠及時了解學(xué)生，改正其不足。努力完備學(xué)校設(shè)施，重視學(xué)生德才。