學(xué)校每年的招生計(jì)劃都會(huì)發(fā)生波動(dòng)，在報(bào)考一所學(xué)校的時(shí)候，大家要有計(jì)劃性的選擇報(bào)考學(xué)校，要先去了解學(xué)校大概招收多少學(xué)生，這樣大家在報(bào)考學(xué)校時(shí)候的才能更好地去選擇學(xué)校。招生計(jì)劃包括學(xué)校的招生人數(shù)等相關(guān)內(nèi)容，在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們也要去上網(wǎng)了解了解學(xué)校的招生計(jì)劃。

西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)招生計(jì)劃：550人

西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校文化

校訓(xùn)“重德 博學(xué) 崇實(shí) 創(chuàng)新”釋義：“重德”：以品德為重。 “博學(xué)”：廣泛學(xué)習(xí)。 “崇實(shí)”：崇尚實(shí)際，崇尚樸實(shí)。“創(chuàng)新”：以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求，而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為。

?；招；蘸x：圖案中箭頭、浪花分別代表航空、航海，體現(xiàn)西工大的三航特色。以此表明學(xué)校與西北工業(yè)大學(xué)得隸屬關(guān)系。 [整個(gè)圖案由外至內(nèi)為八邊形、四邊形、圓環(huán)。八邊形的寓意，從學(xué)校來講，表示追求辦學(xué)多元化，推行素質(zhì)教育。從學(xué)生來講，表示各個(gè)方面全面發(fā)展。四邊形和圓環(huán)的寓意為附中人有方有圓，既堅(jiān)守理想、堅(jiān)持原則，又與外界和諧相處，堅(jiān)定不移走自己的路。

西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校園活動(dòng)

2012年11月23日至25日，該校紅十字會(huì)青少年志愿者的同學(xué)組織了一個(gè)大型戶外公益活動(dòng)—— “奉獻(xiàn)愛心、奉獻(xiàn)溫暖”，為貧困山區(qū)兒童進(jìn)行募捐”活動(dòng)。 2013年1月15日，該校響應(yīng)陜西省慈善文化交流研究會(huì)倡導(dǎo)的《愛心暖冬行動(dòng)》活動(dòng)——向山區(qū)小學(xué)學(xué)生獻(xiàn)愛心捐助活動(dòng)，送去我們的愛心、送去我們的溫暖，同學(xué)們踴躍參與，紛紛將衣物清洗干凈整理打包，還有的同學(xué)拿出自己的零花錢購置新棉衣，僅僅一個(gè)上午就捐出衣物2237件。 2014年10月11日，學(xué)校“第27屆金秋文藝匯演”在西工大愛生廣場舉行;本次文藝匯演以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，由校政教處牽頭舉辦;在全校四十多個(gè)節(jié)目中政教處精選出二十個(gè)精品節(jié)目進(jìn)行參演。2015年6月6日，該校高一、高二部分同學(xué)在政教處組織下走出課堂，離開學(xué)校前往西咸新區(qū)灃東新城開啟“西咸考古，絲路探秘”研學(xué)之旅。

西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)師資力量

截至2009年9月，學(xué)校擁有教職工235人，其中全國優(yōu)秀教師12人，特級(jí)教師8人;有國家級(jí)、省級(jí)骨干教師、市學(xué)科帶頭人、各級(jí)教學(xué)能手83人;有高級(jí)以上職稱的77人，占專任教師總數(shù)54.2%;有研究生學(xué)歷的95人，占專任教師總數(shù)66.9%;中級(jí)職稱以上教師數(shù)達(dá)教師總數(shù)的 85.6%，全校共有118名教師研究生畢(結(jié))業(yè)。

每年學(xué)校招生的人數(shù)也是同學(xué)們重要的信息之一，招生計(jì)劃包括學(xué)校招生對(duì)象、學(xué)制、招生人數(shù)、招生范圍等內(nèi)容。是中考生以及家長們了解學(xué)校招生情況的重要資料。有些學(xué)校的招生名額是有限的，所以大家在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)的閱讀學(xué)校的招生計(jì)劃，以免錯(cuò)過報(bào)考。