沒正式進入學(xué)校學(xué)習(xí)之前，學(xué)生是很難判斷一個學(xué)校好不好的。大家如果搞不清楚學(xué)校怎么樣，不如建立自己的標準。同學(xué)們可以先思考一下自己想象中的好學(xué)校具有哪些條件，然后再對比哪些高中學(xué)校符合自己的需求。

臨洮中學(xué)師資力量

臨洮中學(xué)現(xiàn)有教師106人，其中文化課教師72人，本科學(xué)歷70人、?？茖W(xué)歷2人，持高級中學(xué)教師資格證70人，學(xué)歷達標率96%;音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師34人，學(xué)歷達標率100%，建立了一支“高水平、樂奉獻、富激情”的優(yōu)秀教師團隊。臨洮中學(xué)在“以教學(xué)帶教研，以教研促教學(xué)”的思路指導(dǎo)下，不斷推進教學(xué)改革、深化教學(xué)研究，實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的新突破。教師在上崗前、教學(xué)過程中不斷接受線上課程培訓(xùn)，提升教研教學(xué)水平。臨洮中學(xué)規(guī)范課堂教學(xué)行為，推進高效課堂教學(xué)。臨洮中學(xué)堅持“教案細、課堂實、作業(yè)精、輔導(dǎo)勤、考試嚴、評價準”的十八字教學(xué)規(guī)范要求。

臨洮中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校以“倡導(dǎo)個性化教育，強化基礎(chǔ)，提高綜合素質(zhì);實施人性化管理，開發(fā)潛能，促進終身發(fā)展”為辦學(xué)理念;以“明德、求真”為學(xué)校校訓(xùn);以“文明、博愛、創(chuàng)新、卓越”為校風(fēng)，“身正、學(xué)高”為教風(fēng)，“好學(xué)、向上”為學(xué)風(fēng)。學(xué)校實行校長負責(zé)制，學(xué)校管理按照分層管理的原則，實行校長→德育副校長→政教主任→年級組→班主任→學(xué)生的學(xué)生管理模式;實行校長→教學(xué)副校長→教務(wù)主任→教研組→授課教師的教學(xué)管理模式;實行校長→分管副校長→處室主任→工作人員的行政管理模式。臨洮中學(xué)以寵辱不驚的態(tài)度，真金白銀的本領(lǐng)，舉重若輕的氣概，甘愿吃苦的作為，大膽創(chuàng)新，開拓進取，注重細節(jié)，全力前行，努力把學(xué)校辦成全市一流、全省有知名度、全國有一定影響力的普通高中。

臨洮中學(xué)教學(xué)成果

教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，促進了高考本科上線人數(shù)和上線率的連年攀升。甘肅省臨洮中學(xué)精英學(xué)子不負眾望，繼2020年、2021年清華北大錄取每年3人之后，2022年以清華大學(xué)錄取1人、北京大學(xué)錄取3人的優(yōu)異成績，再次刷新學(xué)校清華北大錄取記錄，充分展現(xiàn)了甘肅省臨洮中學(xué)百年老校、名校、大校、強校和省級示范性高中的責(zé)任擔(dān)當，彰顯了甘肅省臨洮中學(xué)“辦優(yōu)質(zhì)教育培養(yǎng)精英人才”辦學(xué)理念的科學(xué)性和前瞻性，為全縣人民交上了一份滿意的答卷。2022年高考中，甘肅省臨洮中學(xué)應(yīng)屆生文化課一本上線率在從2019年的55%以上增長到2020年、2021年都為77%以上之后，2022年再次迅猛提升到85.91%。進入全省文理科前100名人數(shù)在2020年5人(市內(nèi)占比為25%)、2021年3人(市內(nèi)占比為33%)的基礎(chǔ)上，2022年有6名考生進入全省文理科前100名，11名考生進入全省文理科前200名且占全市同類考生44%。

在判斷一所學(xué)校怎么樣的時候，學(xué)生可以通過了解學(xué)校的硬件設(shè)施、辦學(xué)理念和辦學(xué)成績等各方面來判斷一所學(xué)校到底好不好。同學(xué)們應(yīng)該報考教學(xué)質(zhì)量高以及辦學(xué)成績好的學(xué)校，這對于同學(xué)們以后的發(fā)展來說是非常重要的。