現(xiàn)代水產養(yǎng)殖技術本科就業(yè)前景

面向水產苗種繁育、動物營養(yǎng)與飼料、疾病防治、養(yǎng)殖與管理以及水產品和水產投入品營銷等崗位（群）。

現(xiàn)代水產養(yǎng)殖技術本科就業(yè)方向有哪些

現(xiàn)代水產養(yǎng)殖技術本科需要掌握哪些能力

1. 具有根據(jù)水體常見生物形態(tài)結構和分類知識鑒別常見水產經(jīng)濟動植物的能力；
2. 具有水域漁業(yè)資源、生物資源和水域環(huán)境調查與分析能力；
3. 具有養(yǎng)殖水體水質分析與調控、養(yǎng)殖尾水處理的能力；
4. 具有水產經(jīng)濟動物增養(yǎng)殖、營養(yǎng)需求分析與飼料配方設計、病蟲害防治的能力；
5. 具有水產信息收集、分析能力和信息技術應用能力，掌握現(xiàn)代化養(yǎng)殖工程、技術標準和智慧漁業(yè)等新技術；
6. 具有水產養(yǎng)殖行業(yè)綠色發(fā)展新技術、新材料、新模式、新方法等的應用與推廣能力；
7. 具有開展水產相關項目的實驗設計與研究的能力，以及信息技術、數(shù)字技術等應用能力；
8. 具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

現(xiàn)代水產養(yǎng)殖技術本科實踐與實習

對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行水生生物資源調查、水質檢測與調控、水生經(jīng)濟動物苗種繁育、智能化漁業(yè)生產、水生動物疾病防治等實訓。在水產養(yǎng)殖場、水產飼料及投入品生產企業(yè)、農民水產養(yǎng)殖合作社、水產養(yǎng)殖家庭農場、水產技術推廣站（中心）等單位進行崗位實習。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書：執(zhí)業(yè)獸醫(yī)
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)專業(yè)碩士學位授予領域舉例：漁業(yè)發(fā)展
接續(xù)碩士學位二級學科舉例：水產養(yǎng)殖、漁業(yè)資源、漁業(yè)發(fā)展