每個(gè)學(xué)校在招收學(xué)生的時(shí)候都是有要求的，需要符合學(xué)校招生條件的同學(xué)們才能報(bào)讀，根據(jù)班級(jí)開(kāi)設(shè)的情況，報(bào)讀的條件也是不盡相同的。學(xué)生還是要對(duì)自己的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的，以后遇到好機(jī)會(huì)就不用糾結(jié)那么多的事情，也不用擔(dān)心自己的能力不夠。

東北育才學(xué)校國(guó)際初中部招生對(duì)象

沈陽(yáng)市內(nèi)五區(qū)戶(hù)籍的小學(xué)六年級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生。

沈陽(yáng)市內(nèi)五區(qū)戶(hù)籍是指：大東區(qū)、沈河區(qū)、和平區(qū)、鐵西區(qū)、皇姑區(qū)，以及掛靠在于洪區(qū)的楊士、于洪、北陵三個(gè)街道辦事處，原于洪區(qū)陵?yáng)|街道沒(méi)有劃入皇姑區(qū)部分、原東陵區(qū)南塔、東陵、馬官橋街道沒(méi)有劃入沈河區(qū)部分。

東北育才學(xué)校國(guó)際初中部課程設(shè)置

為培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校以探究學(xué)習(xí)模式為核心，將課程分為學(xué)科及活動(dòng)課程兩大類(lèi)。通過(guò)兩種課程的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的思考、交往、交流、自我管理和調(diào)研等多方面的綜合素質(zhì)。通過(guò)優(yōu)才教育的培養(yǎng)模式，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力、批判性思維，善于分析、善于創(chuàng)造、能夠團(tuán)隊(duì)協(xié)作、具有本土情懷和國(guó)際視野、具有社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀而幸福的人。學(xué)科課程包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、體育六大類(lèi)。學(xué)校在中、英、法、德四種授課語(yǔ)言外，提供日語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等語(yǔ)言課程作為第二語(yǔ)言選修課。并根據(jù)學(xué)生升學(xué)的需要提供HSK、托福等輔導(dǎo)課程。

東北育才學(xué)校國(guó)際初中部學(xué)校設(shè)施

東北育才國(guó)際部位于東北育才學(xué)校渾南校區(qū)。坐擁集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教育資源，建有尖端科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生態(tài)科普基地、藝術(shù)中心、體育中心、生態(tài)科普基地、心理咨詢(xún)室等實(shí)踐基地;茶藝室、陶藝室、建筑設(shè)計(jì)室、汽車(chē)模擬駕駛室等選修課教室。同時(shí)，學(xué)校與中科院附屬的多家研究所合作建立的機(jī)器人科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和軟件工程實(shí)驗(yàn)室等高科技數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室也面向?qū)W生開(kāi)放。

大家在選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要注意到學(xué)校的招生要求，國(guó)際學(xué)校一般還會(huì)對(duì)我們的英語(yǔ)水平進(jìn)行一個(gè)測(cè)試，所以大家在進(jìn)行報(bào)考的時(shí)候，要提前做好考試的準(zhǔn)備，雖然才經(jīng)歷了緊張的中考，但我們還是不能夠松懈自己，學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，我們要時(shí)刻放在心上。