國(guó)際學(xué)校這兩年越來(lái)越普及，不論是公立學(xué)校還是私立學(xué)校，不論是幼兒園還是高中，都能看到國(guó)際班的影子，那么國(guó)際學(xué)校有哪些優(yōu)勢(shì)呢?為什么家長(zhǎng)們那么熱衷于給孩子報(bào)國(guó)際班?國(guó)內(nèi)公立和普通私立到底離國(guó)際學(xué)校差距有多遠(yuǎn)?下面為大家列舉了西安灃東中加學(xué)校小學(xué)部的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)供大家參考。

西安灃東中加學(xué)校小學(xué)部簡(jiǎn)介

西安灃東中加學(xué)校是加拿大加皇國(guó)際教育集團(tuán)與西安灃東教育投資管理有限公司在陜西省成立的首個(gè)現(xiàn)代化、高質(zhì)量、高水平的國(guó)際化學(xué)校，學(xué)校融合中、加兩國(guó)優(yōu)質(zhì)課程與教育資源，由中、加兩國(guó)教育專(zhuān)家進(jìn)行管理，課程由兩國(guó)教師聯(lián)合任教，學(xué)?？偨ㄖ娣e約3萬(wàn)平方米。

西安灃東中加學(xué)校小學(xué)部師資力量

中加學(xué)校的教師由中國(guó)教師和外籍教師兩部分組成。中方任課教師由當(dāng)?shù)卣x派與從全國(guó)招聘的優(yōu)秀教師組成，其中包括特級(jí)教師、教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、高級(jí)教師等多名有影響的知名教師，整體水平不低于重點(diǎn)學(xué)校。外籍副校長(zhǎng)和外籍教師由加拿大紐賓士域省教育部選派。外籍副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生的加拿大學(xué)籍管理、加拿大課程的管理和學(xué)生畢業(yè)證書(shū)的簽發(fā)。學(xué)校實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。理事長(zhǎng)由聯(lián)合國(guó)教科文組織( UNESCO )亞太區(qū)名譽(yù)理事彭建華博士擔(dān)任。

西安灃東中加學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)成果

多向性、多選擇的畢業(yè)出口是中加學(xué)校的特色之一，憑借"雙學(xué)籍"、"雙學(xué)制"、"雙學(xué)歷"、"多出口"的辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，學(xué)校歷屆畢業(yè)生均被國(guó)內(nèi)外大學(xué)錄取，大學(xué)錄取率多年保持100%。在被錄取的畢業(yè)生中，獲得各大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金率高達(dá)83%，其中個(gè)人最高獎(jiǎng)學(xué)金達(dá)100000美元。同時(shí)，作為中加兩國(guó)政府教育合作項(xiàng)目，中加學(xué)校歷屆畢業(yè)生均在北京人民大會(huì)堂舉行隆重的畢業(yè)典禮，目前中加學(xué)校已有多屆高中及本科畢業(yè)生共計(jì)七千余名，他們已在國(guó)內(nèi)外大學(xué)繼續(xù)深造或工作，并正在眾多行業(yè)的重要崗位上做出貢獻(xiàn)。

很多家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)往往會(huì)忽略“大環(huán)境”這個(gè)因素，一所國(guó)際學(xué)校應(yīng)當(dāng)是具備師資國(guó)際化、群體國(guó)際化以及周?chē)h(huán)境國(guó)際化這三點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)的國(guó)際學(xué)校他的教學(xué)理念一定是提倡多元化，一方面孩子們接受到的信息量大，另一方面也可以提高孩子們的思辨能力以及接受新事物的能力，在這一點(diǎn)上公立學(xué)校根本就沒(méi)有可比性，雖然國(guó)內(nèi)的教學(xué)體制也再一點(diǎn)點(diǎn)的改革，但是孩子在學(xué)校接觸到的多元信息又有多少呢?