學(xué)習(xí)的結(jié)果是重要，但學(xué)習(xí)的過程同等重要，學(xué)生要珍惜每次的學(xué)習(xí)機(jī)會?，F(xiàn)在你可能是渺小的一個學(xué)生，但未來你可能成為一個成功的社會人士，人生有太大的變化，你要知道自己的目標(biāo)才好進(jìn)行更詳細(xì)的努力。接下來，小編就為同學(xué)們簡單介紹一下江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)情況，同學(xué)們可以參考一下。

南京市普通高中分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱	分?jǐn)?shù)線
金陵中學(xué)	630
第一中學(xué)	612
中華中學(xué)	619
十三中	614

江蘇金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學(xué)校原名“江蘇金陵眼鏡職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。是由我國著名驗光師鄧可立先生于1998年創(chuàng)辦，2000年8月，正式經(jīng)江蘇省民政廳注冊，江蘇省勞動廳批準(zhǔn)成立“江蘇金陵眼鏡職業(yè)技術(shù)學(xué)校”，成為國內(nèi)首家以眼鏡專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)為主要辦學(xué)內(nèi)容的職業(yè)學(xué)校。2012年3月經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)增設(shè)了助聽器驗配師培訓(xùn)工種，成為國內(nèi)首家以眼鏡專業(yè)技術(shù)和聽力專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)為主要辦學(xué)內(nèi)容的職業(yè)學(xué)校。

在辦學(xué)過程中，學(xué)校始終堅持“以實踐為重，培養(yǎng)技能型人才”為辦學(xué)方針。自創(chuàng)辦至今學(xué)校先后為國內(nèi)外眼鏡行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員數(shù)萬人次。學(xué)員遍布全國及港臺地區(qū)和新加坡、馬來西亞等地。他們當(dāng)中95%以上取得初、中、高級眼鏡驗光員、定配工和技師、高級技師國家職業(yè)資格。他們運用所學(xué)在各自崗位上充分發(fā)揮技藝、服務(wù)社會、服務(wù)大眾，取得了驕人的成績。涌現(xiàn)出一大批企業(yè)家和技術(shù)專家，為中國眼鏡行業(yè)的技術(shù)規(guī)范和持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。為不斷提高教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量，切實落實國家關(guān)于高技能、技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有關(guān)政策。更好的為廣大學(xué)員提供優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，高質(zhì)、高效的培訓(xùn)形式與內(nèi)容。學(xué)校不斷完善辦學(xué)條件，積極參與行業(yè)建設(shè)，廣泛與企業(yè)開張合作。努力使技能培訓(xùn)由“普及量”向“提高質(zhì)”轉(zhuǎn)變，使培訓(xùn)形式從單一向多元過渡，使培訓(xùn)內(nèi)容由基礎(chǔ)向縱深延展，不斷適應(yīng)新時期要求和行業(yè)發(fā)展需要。2006年經(jīng)市政府、市勞動局評審，學(xué)校被評定為“南京市高技能人才培訓(xùn)基地”。

江蘇金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校長期以來堅持致力于新職業(yè)、新工種培訓(xùn)項目的開發(fā)。自2006年起，通過與助聽器行業(yè)緊密聯(lián)系，在WHO中國首席專家卜行寬教授和聽力醫(yī)學(xué)、聽力工程技術(shù)專家的鼎力支持下，籌備多年的“助聽器驗配師”國家職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定中心，于2011年12月正式開班運行。在人社系統(tǒng)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定領(lǐng)域，填補(bǔ)了國內(nèi)“助聽器驗配師”國家職業(yè)技能培訓(xùn)將定的空白。截止2012年十月先后舉辦“助聽器驗配師”四級、三級培訓(xùn)班四期，培訓(xùn)鑒定學(xué)員200余人次。在南京市人社局和南京市商務(wù)局的大力支持下，學(xué)校聯(lián)合國際著名助聽器品牌企業(yè)“峰力聽力”公司，于2012年7月在寧舉辦了首屆“峰力杯”助聽器驗配技能大賽，取得圓滿成功。為聽力行業(yè)選拔了一大批技術(shù)能手，在聽力行業(yè)獲得廣泛好評，并得到新聞媒體的積極關(guān)注。

為不斷適應(yīng)發(fā)展需要，學(xué)?？茖W(xué)調(diào)整了管理體系和教學(xué)框架，設(shè)置由教研部、市場部、總務(wù)部、辦公室的“三部一室”分工合作管理系統(tǒng)為學(xué)校教學(xué)提供立體保障。分別成立了“眼鏡驗配技術(shù)培訓(xùn)中心”、“助聽器驗配技術(shù)培訓(xùn)中心”和“營銷管理職業(yè)能力培訓(xùn)中心”開展和實施各專項技術(shù)技能培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)校經(jīng)過十五年的基礎(chǔ)積淀，面向職業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能市場，制定了長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。為適應(yīng)今后發(fā)展需求，學(xué)校于2012年8月向江蘇省人社廳、江蘇省民政廳提出更名申請，于2012年10月獲得批準(zhǔn)。“江蘇金陵眼鏡職業(yè)技術(shù)學(xué)校”正式更名為“江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。學(xué)校全體同仁在社會各界和行業(yè)友人的鼎力支持下，正努力朝著綜合化、多元化、多層次專業(yè)技能培訓(xùn)與教育相結(jié)合的實踐教學(xué)目標(biāo)一步步地邁進(jìn)。

我們學(xué)習(xí)不是為了功成名就，而是為了成就更好的自我。社會在發(fā)展，你自己也應(yīng)該努力提升能力，這樣才不至于別社會所淘汰，在尋找工作的階段也有自己的技能加持，企業(yè)肯定也是喜歡有能力的員工。